A.詞匯理解、表達訓(xùn)練
B.句法能力訓(xùn)練
C.書面筆談訓(xùn)練
D.讀字訓(xùn)練
E.失用訓(xùn)練
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A.在物品上貼標簽,提示患者
B.將軀干向左側(cè)旋轉(zhuǎn)
C.視掃描訓(xùn)練
D.患者做動作前閉上眼睛想像動作,然后睜眼嘗試完成
E.上樓梯時,將臺階用彩條標出
A.必須具備哪些正常的隨意姿勢反應(yīng),哪些姿勢反應(yīng)可由該活動誘發(fā)出來
B.該活動所需要的代謝當(dāng)量水平
C.發(fā)育性姿勢
D.何種運動模式?是否與原始反射或肢體聯(lián)帶運動相對立
E.肢體的整體運動還是單關(guān)節(jié)的分離運動
A.等長訓(xùn)練可改善肌肉耐力,但作用較小
B.短促等長訓(xùn)練時,應(yīng)在間隔休息時輔以節(jié)律性呼吸,以預(yù)防血壓升高
C.多點等長訓(xùn)練更適合于存在慢性炎癥、關(guān)節(jié)運動尚可但無法進行動態(tài)抗阻訓(xùn)練的患者
D.多點等長訓(xùn)練時,每一點的阻力應(yīng)逐漸增加以確保在無痛條件下增強肌力
E.短暫最大訓(xùn)練時,若等長收縮不能維持5~10s者,可加大負荷
A.雙足分開5~10cm,雙下肢垂直
B.雙肩正對雙髖,雙髖于雙踝前方。此對線使患者能來回移動和有效工作
C.雙肩正對雙髖,雙髖于雙踝后方。此對線使患者能來回移動和有效工作
D.髖膝伸展,軀干直立
E.雙肩水平位,頭中立位
A.神經(jīng)肌肉電刺激治療
B.音樂電療法治療
C.微波治療
D.超短波治療
E.直流電治療
最新試題
運動再學(xué)習(xí)技術(shù)的站立平衡訓(xùn)練不正確的是()
背拉力指數(shù)的計算公式是:背拉力指數(shù)=()
主要用于判定神經(jīng)傳導(dǎo)功能的檢測方法是()
老年男性,腦出血后右側(cè)肢體癱瘓,查體:右上肢肌張力輕度增加,肘關(guān)節(jié)被動屈伸時,在關(guān)節(jié)活動范圍后1/2范圍內(nèi)出現(xiàn)突然卡住,然后在關(guān)節(jié)活動范圍后1/2出現(xiàn)最小的阻力,按修訂的Ashworth痙攣分級標準應(yīng)評為()
協(xié)調(diào)功能評定得1分,說明患者()
一名腦卒中患者出院時Barthel指數(shù)評分為35分,提示患者出院后的ADL()
腦血管意外常針刺哪些體部穴位()
剪刀步態(tài)常見的肌痙攣為()
一名腦卒中患者進行平地行走的評價,患者可在較少幫助下行走50米,且需要監(jiān)督或幫助下進行,則的Barthel指數(shù)評分得分為()
患者,女性,68歲,腦梗死后3周,言語不清,主要表現(xiàn)為鼻漏音,吃飯或飲水時水或食物易流入鼻腔,聽理解正常,該患者功能障礙的部位主要在()