A.表達(dá)
B.分析
C.指導(dǎo)
D.傾聽
E.同情
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A.系統(tǒng)脫敏
B.厭惡治療
C.無條件積極尊重與接納
D.消退法
E.自由聯(lián)想
A.神經(jīng)衰弱
B.抑郁癥
C.躁狂癥
D.精神分裂癥
E.精神發(fā)育遲滯
A.對人的思維的改造與糾正
B.對行為的改造與糾正
C.對人格的改造與糾正
D.有效、有益和人道的心理干預(yù)
E.以上都正確
A.冠心病
B.腦出血
C.慢性結(jié)腸炎
D.甲狀腺功能亢進(jìn)
E.癌癥
A.興奮型，多血質(zhì)
B.安靜型，抑郁質(zhì)
C.活潑型，多血質(zhì)
D.抑制型，抑郁質(zhì)
E.安靜型，多血質(zhì)
最新試題
面對威脅性的應(yīng)激源。通過各種適當(dāng)?shù)男睦砗托袨閷Σ邅硐蚓徑鈧€體的緊張狀態(tài)，稱之為（）
青春期（）
使用明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表（MMPI）測查某人的人格特征，并計算各人格因子得分，這是（）
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究任務(wù)不包括（）
智商IQ的結(jié)果"高于平常"，是指其分?jǐn)?shù)為（）
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)相關(guān)學(xué)科的是（）
依據(jù)心理學(xué)的理論和方法對人的心理品質(zhì)及水平作出的鑒定稱為（）
人生會受到無數(shù)應(yīng)激源的作用，只有那些對人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng)，這些事物是否對人有意義，很大程度上取決于（）
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的"天人合一"、"形神合一"的心理學(xué)觀點屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段（）
同時能刺激多種感官的游戲或運動，叫做（）