單項選擇題知識營銷活動側(cè)重于教育對象的()

A.指導(dǎo)與訓(xùn)練
B.輔導(dǎo)與激發(fā)
C.引導(dǎo)與鍛煉
D.培養(yǎng)與啟發(fā)
E.培訓(xùn)與強化


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1.單項選擇題讓健康教育對象從起碼要求做起,慢慢達到更高要求的方法是()

A.逐步升級法
B.漸次升級法
C.緩慢升級法
D.逐漸升級法
E.步步升級法

2.單項選擇題以健康教育工作者的人格魅力或干凈儀表吸引對象的方法是()

A.魅力吸引法
B.儀表吸引法
C.人格吸引法
D.個人激勵法
E.個性吸引法

3.單項選擇題引導(dǎo)教育對象積極參與各種活動,在參與中改變的方法是()

A.個人參與法
B.對方參與法
C.相互參與法
D.情景參與法
E.雙方參與法

4.單項選擇題邀請教育對象到健康育機構(gòu)進行改變行為的勸說是()

A.勸說優(yōu)勢法
B.談話優(yōu)勢法
C.居家優(yōu)勢法
D.訪談優(yōu)勢法
E.教育優(yōu)勢法

5.單項選擇題合適的公關(guān)形象明星應(yīng)是()

A.有影響力
B.語言表達能力強
C.德藝雙馨
D.大眾崇拜
E.形象美麗

最新試題

某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()

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下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()

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把總體中的全部調(diào)查單位按某一標(biāo)志排列起來,按固定順序和間隔抽取樣本的是()

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