A.道德的本質(zhì)
B.道德評價的標(biāo)準(zhǔn)
C.道德評價方式
D.道德的特點
E.道德的主要功能
您可能感興趣的試卷
- 主治醫(yī)師臨床醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)-基礎(chǔ)知識考前沖刺二
- 臨床醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識預(yù)測試卷一
- 臨床醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識提分密卷一
- 臨床醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識提分密卷二
- 主治醫(yī)師臨床醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)-基礎(chǔ)知識考前沖刺三
- 主治醫(yī)師臨床醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)-基礎(chǔ)知識考前沖刺一
- 主治醫(yī)師臨床醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)-基礎(chǔ)知識
你可能感興趣的試題
A.道德的本質(zhì)
B.道德評價的標(biāo)準(zhǔn)
C.道德評價方式
D.道德的特點
E.道德的主要功能
A.對疑似精神病患者應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)的檢查,防止誤診誤治
B.詳細(xì)向精神病患者家屬解釋有關(guān)的治療方案
C.尊重精神病患者的人格,對其恢復(fù)期應(yīng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)
D.為防止精神病患者出現(xiàn)過激行為,嚴(yán)格限制其自由是必要的
E.精神病患者的病情不宜公開
A.雙方?jīng)_突型
B.患者主導(dǎo)型
C.主動-被動型
D.指導(dǎo)-合作型
E.共同參與型
A.公平公正原則
B.優(yōu)先原則
C.效率、效益原則
D.價值原則
E.不傷害原則
A.公平公正原則
B.優(yōu)先原則
C.效率、效益原則
D.價值原則
E.不傷害原則
最新試題
下列哪一項不屬于醫(yī)德意識現(xiàn)象()。
評價醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是()。
醫(yī)師在接診此類患者時的最佳倫理選擇應(yīng)該是()。
在社會和醫(yī)學(xué)實踐中爭議最大的是()。
若不將事故實情告知患者及家屬,對這種做法最正確的評價是()。
體現(xiàn)有利原則的是()
該值班醫(yī)師嚴(yán)重缺乏的美德是()。
該醫(yī)師的行為出現(xiàn)了動機(jī)與目的、手段與效果嚴(yán)重背離的問題,其主觀上的根本原因在于()。
扁鵲的醫(yī)學(xué)知識十分豐富,名聞天下。為了給百姓治病,他長期游歷在民間行醫(yī)。他每到一個地方,總是注意了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和多發(fā)病、常見病。據(jù)記載,他路過趙國時作“帶下病”醫(yī)(婦產(chǎn)科醫(yī)生),路過周國時作耳目痹醫(yī)(五官科醫(yī)生),后來到秦國又為小兒醫(yī)(小兒科醫(yī)生)。為了方便群眾,他什么病都看,隨當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗而變,走到哪里,就滿足那里人民的需要,深受百姓的歡迎。這種"隨俗為變"反映的醫(yī)德思想是()
由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)為生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式,要求臨床醫(yī)師()。