A.偏倚
B.極差
C.方差
D.標(biāo)準(zhǔn)差
E.變異系數(shù)
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A.進(jìn)行臨床檢驗(yàn)技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)技術(shù)骨干
B.推薦常規(guī)檢驗(yàn)方法、開展科學(xué)研究
C.負(fù)責(zé)組織臨床檢驗(yàn)質(zhì)量控制工作
D.負(fù)責(zé)臨床實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可工作
E.進(jìn)行國際的技術(shù)交流
A.準(zhǔn)確度高
B.實(shí)用性強(qiáng)
C.靈敏度好
D.精密度高
E.重復(fù)性好
A.為進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)或過程所規(guī)定的途徑稱為程序
B.實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量目標(biāo)相同而實(shí)現(xiàn)的程序可以不同
C.技術(shù)性程序一般以操作規(guī)程體現(xiàn)
D.一般程序性文件是指管理性的
E.質(zhì)量管理體系程序通常都要求形成文件
A.質(zhì)量體系、全面質(zhì)量管理
B.質(zhì)量控制、全面質(zhì)量管理
C.質(zhì)量保證、全面質(zhì)量管理
D.質(zhì)量體系、質(zhì)量保證
E.質(zhì)量保證、質(zhì)量控制
A.擦掉
B.涂掉
C.劃改
D.粘貼
E.更換
最新試題
我國將借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把臨床實(shí)驗(yàn)室管理納入（）
質(zhì)量管理體系中有關(guān)“過程”的論述，正確的是（）
管理過程通常由以下哪4個(gè)方面組成（）
現(xiàn)在醫(yī)生診斷治療要靠影像、化驗(yàn)等檢測數(shù)據(jù)。為了獲取這些信息，醫(yī)師與患者的相互交流大大減少，診療成為一種流水作業(yè)，醫(yī)患關(guān)系表現(xiàn)出何種趨勢（）
有關(guān)開展檢驗(yàn)量值溯源的必要條件，最準(zhǔn)確的說法是（）
實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可活動(dòng)中，指定合適的室內(nèi)質(zhì)量控制和室間質(zhì)量評(píng)價(jià)程序?qū)儆冢ǎ?/p>
質(zhì)量管理體系中有關(guān)“組織結(jié)構(gòu)”的論述，以下不正確的是（）
以下有關(guān)臨床檢驗(yàn)中心的任務(wù)，不包括（）
程序性文件具有承上啟下的功能，以下正確的是（）
患兒男，5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時(shí)咳嗽，呼吸困難，面色發(fā)紫，父母急送至醫(yī)院成人急診室，成人急診室醫(yī)務(wù)人員要求家屬把小孩送到兒科去診治，由于來回奔波延誤了時(shí)間，小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭執(zhí)，要求賠償一切損失。從倫理學(xué)角度分析，醫(yī)務(wù)人員正確的行為應(yīng)是（）