A.神經(jīng)發(fā)育學(xué)
B.康復(fù)評(píng)定
C.生物力學(xué)
D.影像學(xué)
E.運(yùn)動(dòng)學(xué)
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你可能感興趣的試題
A.列出該活動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作步驟
B.提出治療目標(biāo)和選擇一項(xiàng)活動(dòng)
C.分析完成該項(xiàng)活動(dòng)所必須具備的功能和能力
D.分析完成該活動(dòng)的外部因素
E.進(jìn)行該活動(dòng)時(shí)人與物品的位置以及彼此間的定位關(guān)系
A.感覺敏感性訓(xùn)練
B.感知覺訓(xùn)練
C.認(rèn)知訓(xùn)練
D.感覺再訓(xùn)練
E.感覺替代訓(xùn)練
A.踏自行車
B.擰螺帽
C.保齡球
D.打乒乓球
E.彈琴
A.兼容
B.視覺想像
C.自身參照
D.精細(xì)加工
E.首詞記憶法
A.兼容
B.視覺想像
C.自身參照
D.精細(xì)加工
E.首詞記憶法
最新試題
作業(yè)活動(dòng)分析敘述不正確的是()。
平衡作業(yè)訓(xùn)練方法的是()。
患者女性,65歲,風(fēng)濕性心瓣膜病30年,持續(xù)性心房顫動(dòng)5年,半年前突發(fā)暈厥摔倒,左側(cè)肢體活動(dòng)障礙?,F(xiàn)患者眼手協(xié)調(diào)性及手指的精細(xì)動(dòng)作和靈巧度差,適合的作業(yè)活動(dòng)有()。
注意力的訓(xùn)練中,"讓患者按順序說(shuō)出0到10的數(shù)字,或看數(shù)字卡片,讓他按順序排好"屬于()。
記憶調(diào)練方法中,"患者對(duì)要記住的信息進(jìn)行詳細(xì)分析,找出能與已知信息聯(lián)系的各種細(xì)節(jié)"屬于()。
關(guān)于臨床記憶量表,正確的是()。
病人手的力量良好,并能主動(dòng)進(jìn)行粗大的活動(dòng),但是不能進(jìn)行技巧活動(dòng),這類殘疾稱為()。
不屬于作業(yè)活動(dòng)的是()。
記憶訓(xùn)練方法中,"如要記住電話號(hào)碼‘87335100’,可以想象‘8個(gè)73歲的老人爬3座山去看望5個(gè)100歲的老和尚’"屬于()。
作業(yè)治療注意事項(xiàng)不包括()。