A.感知歌曲中的節(jié)拍和韻律,知道合拍演唱,知道與同伴合作演唱
B.能夠比較正確地咬字、吐字,用正確的聲音表現(xiàn)歌曲
C.喜歡探索不同的歌唱聲音,并為這種探索和創(chuàng)造力的運用感到滿足
D.能夠較熟練地運用聲音進行表演和表現(xiàn)
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A.齊唱
B.接唱
C.歌表演
D.輪唱
A.幼兒動作的規(guī)范性
B.不宜過于追求動作優(yōu)美
C.動作學(xué)習(xí)應(yīng)從移動動作到非移動動作
D.動作設(shè)計不宜太復(fù)雜,也不追求整齊劃一
A.認識常見的樂器及音色特點
B.知道打擊樂器演奏方法
C.喜歡進行創(chuàng)造性表現(xiàn)
D.知道要與指揮相互配合
A.音域
B.節(jié)奏
C.歌詞
D.創(chuàng)造性表現(xiàn)
A.發(fā)展性原則
B.適宜性原則
C.客觀性原則
D.全面性原則
最新試題
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實際。
律動動作主要有()。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
下列選項中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。