A.講演
B.系統(tǒng)學(xué)習(xí)
C.錄像幻燈片
D.個(gè)別指導(dǎo)
E.模仿學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)策略
B.環(huán)境策略
C.教育策略
D.綜合策略
E.道德規(guī)范策略
A.社會(huì)診斷
B.行為環(huán)境診斷
C.教育與組織診斷
D.流行病學(xué)診斷
E.信念與態(tài)度診斷
A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.危險(xiǎn)行為評(píng)估
E.戒除不良嗜好
A.提供戒煙的具體方法
B.經(jīng)濟(jì)限制
C.進(jìn)行意志力的培養(yǎng)
D.個(gè)人價(jià)值觀的強(qiáng)化
E.提高共對(duì)吸煙危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生戒煙愿望
A.法規(guī)
B.個(gè)人的價(jià)值
C.父母、同伴的勸告
D.吸煙危害的知識(shí)
E.個(gè)人的意志
最新試題
為能讓患者成功戒煙，患者的配偶說如果患者戒煙就可以經(jīng)常去釣魚，患者為了能經(jīng)常去釣魚，就把煙戒了。這屬于（）
屬于強(qiáng)化因素的有（）
以下關(guān)于實(shí)施醫(yī)院健康教育的注意事項(xiàng)的描述，不正確的是（）
不屬于判斷行為重要與不重要原則的是（）
屬于模糊性反饋行為的是（）
為了讓患者能成功戒煙，患者家屬經(jīng)常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子，患者看到老王戒煙成功，決心把煙戒掉。這屬于（）
常用的個(gè)體行為矯正技術(shù)有（）
教育和組織診斷的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的（）
護(hù)士在健康教育中的角色是（）
構(gòu)成人類行為的基本要素（）