A.上行溝通
B.下行溝通
C.越級(jí)溝通
D.橫向溝通
E.平行溝通
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A.建立嚴(yán)格的制度
B.建立獎(jiǎng)懲規(guī)則
C.組織健全的反饋系統(tǒng)
D.管理者使用民主式領(lǐng)導(dǎo)方式
E.開(kāi)放各種溝通渠道
A.影響信息的準(zhǔn)確性
B.影響上下級(jí)關(guān)系
C.影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作
D.影響工作成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)
E.影響成員積極性
A.參加行政會(huì)議,上傳下達(dá)
B.組織護(hù)理查房
C.與其他部門(mén)密切協(xié)作
D.制定年度工作計(jì)劃
E.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
A.目標(biāo)的適宜性
B.對(duì)工作環(huán)境的了解程度
C.社會(huì)環(huán)境因素
D.個(gè)人的價(jià)值觀念和態(tài)度的矛盾
E.專(zhuān)制的領(lǐng)導(dǎo)
A.適宜的衡量方式
B.衡量主體明
C.有效的信息反饋系統(tǒng)
D.嚴(yán)格的制度
E.制定明確的目標(biāo)
最新試題
管理的藝術(shù)性集中體現(xiàn)在()
在現(xiàn)代管理學(xué)中,管理人員對(duì)當(dāng)前的實(shí)際工作是否符合計(jì)劃而進(jìn)行測(cè)定并促使組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,被稱(chēng)為()
被稱(chēng)為“科學(xué)管理之父”的是()
管理的關(guān)鍵職能是()
屬于有效訓(xùn)導(dǎo)方法的是()
控制主體由哪幾部分組成()
管理的二重性是指()
與正式組織不同,非正式組織講求的是()
組織管理能力可從以下幾方面努力()
歸因理論中,人們解釋成功或失敗時(shí)知覺(jué)到的主要原因是()