單項選擇題在巴甫洛夫的實驗中把食物稱為()
A.條件刺激
B.有效刺激
C.無條件刺激
D.中性刺激
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1.單項選擇題在智力結構中的多種不同觀點中,吉爾福特主張的是()
A.雙因素論
B.群因素論
C.層次結構論
D.三維結構論
2.單項選擇題一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用,被稱為()
A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
4.問答題試分析學生品德不良的產生原因和教育措施。
5.問答題怎樣發(fā)揮教師期待的積極影響?
最新試題
常用的品德教育方法有哪些?
題型:問答題
教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”,沒有違背了個體身心發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型:問答題
簡述動機的類型。
題型:問答題
積極誘因使個體產生積極行為,()某一目標;消極誘因則使個體產生負性行為,遠離或回避某一目標。
題型:填空題
關于個體身心發(fā)展的成因,“白板說”觀點屬于()。
題型:單項選擇題
教育工作中,要做到“因材施教”、“長善救失”,這說明()。
題型:單項選擇題
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是()。
題型:單項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過了很長時間直到考試前復習,就幾乎等于重新學習,所以為了學習不被遺忘,在學習后要()。
題型:填空題
下列說法中對的是()。
題型:單項選擇題