A.知識、態(tài)度、信仰和信念的變化情況
B.人體健康狀況有無改變及改變程度
C.首先考慮三個"W"和兩個"H"
D.提高生活質(zhì)量
E.提高健康水平
你可能感興趣的試題
A.同等關(guān)系
B.并行關(guān)系
C.先后關(guān)系
D.包容與被包容關(guān)系
E.毫無關(guān)系
A.危險因素
B.強化因素
C.促成因素
D.促進(jìn)因素
E.傾向因素
A.過程評價
B.效應(yīng)評價
C.形成評價
D.近期效果評價
E.遠(yuǎn)期效果評價
A.確定計劃達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的程度
B.進(jìn)一步確定優(yōu)先項目
C.進(jìn)一步確定目標(biāo)
D.有助于制定策略
E.有助于確定研究方法
A.社區(qū)康復(fù)
B.健康教育
C.治療
D.預(yù)防
E.社區(qū)參與
最新試題
在健康教育干預(yù)中，社區(qū)參與的時機應(yīng)是（）
對社會營銷者來說，社會營銷項目中最主要的產(chǎn)品類型為（）
關(guān)于健康教育的目標(biāo)，下列敘述錯誤的是（）
根據(jù)項目目標(biāo)和計劃設(shè)計，系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程，并作出結(jié)論的評價是（）
從總體N個單位中，按照一定的技術(shù)程序以同等概率，隨機抽取n個單位的是（）
健康促進(jìn)測量了解人群健康狀況的分布和趨勢，討論和分析影響人們健康的因素（）
實現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是（）
健康傳播效果中的最低層次是（）
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）
在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動前，由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析，確定是否需要培訓(xùn)等一種活動過程是（）