單項選擇題營養(yǎng)指導教師應依據(jù)教學的需要，結合學生的實際和（），補充必要的新材料，使教學保持先進性、創(chuàng)造性，保證教學有較新、較高的水平。
A.單位實際狀況
B.市場發(fā)展情況
C.新職業(yè)的發(fā)展需要
D.營養(yǎng)食品科學技術發(fā)展的新成果
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題嬰兒出生到（）時，母乳喂養(yǎng)己不能完全滿足嬰兒生長發(fā)育的需要，應添加斷奶食物作為補充。
A.滿月
B.1～2月
C.2～3月
D.4～6月
2.單項選擇題煮稀飯時加堿，最容易導致（）的損失。
A.蛋白質
B.脂肪
C.碳水化合物
D.維生素
3.單項選擇題哺乳期婦女每日攝入的蛋白質應比非妊娠婦女多攝入（）。
A.10g
B.15g
C.20g
D.25g
最新試題
在膳食評價中，不需要考慮食物的營養(yǎng)素損失情況。
題型：判斷題
分析體格狀況時，若發(fā)現(xiàn)身高增長緩慢，可能是（）
題型：單項選擇題
運動員膳食評價中，不同運動項目對膳食營養(yǎng)需求沒有差異。
題型：判斷題
對于青少年的體格狀況分析，重點關注的指標是（）
題型：單項選擇題
對于肥胖人群的體格狀況分析，重點關注的指標是（）
題型：單項選擇題
谷草轉氨酶（AST）主要分布在（）
題型：單項選擇題
膳食調(diào)查中，如果采用多種調(diào)查方法結合，結果會更準確。
題型：判斷題
鐵缺乏性貧血患者在膳食評價時，只需要關注鐵的攝入量。
題型：判斷題
對于老年人來說，保持良好的體格狀況可以（）
題型：單項選擇題
如果一個人的體格狀況較差，那么他在飲食方面應注意（）
題型：單項選擇題