A.3~5cm的正距離
B.4cm以內(nèi)的正距離
C.4cm以內(nèi)的負(fù)距離
D.3~5cm的負(fù)距離
E.零距離
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你可能感興趣的試題
A.強(qiáng)制壓服
B.教育家長(zhǎng)
C.教育老師
D.引導(dǎo)、勸說、激勵(lì)學(xué)生
E.開展各項(xiàng)活動(dòng)
A.80~100次
B.100~120次
C.125~155次
D.130~170次
E.140~180次
A.提高認(rèn)識(shí)
B.促使學(xué)生服從
C.轉(zhuǎn)變態(tài)度
D.培養(yǎng)自我保健意識(shí)和技能
E.提高對(duì)疾病的防御能力
A.100lx
B.150lx
C.200lx
D.300lx
E.400lx
A.4小時(shí)
B.5小時(shí)
C.6小時(shí)
D.7小時(shí)
E.8小時(shí)
最新試題
采用半縱向調(diào)查方法的主要原因()
追蹤性調(diào)查的目的不包括()
兒童行為指導(dǎo)的成功關(guān)鍵是()
社會(huì)和家庭環(huán)境因素對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的影響()
對(duì)兒童少年進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查,調(diào)查的時(shí)間最好是()
下面哪項(xiàng)內(nèi)容不是缺鐵性貧血的危害()
兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育正常值的制定是()
以下哪些指標(biāo)屬于功能發(fā)育指標(biāo)()
制定生長(zhǎng)速度正常值是通過以下哪個(gè)調(diào)查方法得到的()
目前學(xué)校衛(wèi)生管理體制處于從()