輪流技能是指在（）過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。

兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。

贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個(gè)方法，也是最好的方法。

兒童閱讀能力可分為（）

前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出（）。

語言表達(dá)課程分為（）個(gè)階段。

幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。

在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有（）。

兒童書寫能力可分為（）

皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。