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單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】為一位偏癱患者選用輪椅。腳踏板的板面離地面最少應(yīng)有（）

A.2cm
B.3cm
C.4cm
D.5cm
E.6cm

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單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】患者，男性，56歲。突發(fā)右側(cè)肢體無(wú)力并不能言語(yǔ)1月余來(lái)就診，發(fā)病以來(lái)患者無(wú)吞咽困難，CT檢查示"左側(cè)大面積腦梗死"。失語(yǔ)癥檢查聽(tīng)理解、表達(dá)、復(fù)述、讀理解、朗讀、書寫完全不能。該患者語(yǔ)言功能的預(yù)后如何（）

A.非常好，語(yǔ)言功能完全恢復(fù)正常
B.差，可通過(guò)簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行溝通
C.非常差，一般需通過(guò)代償性技術(shù)進(jìn)行溝通
D.好，語(yǔ)言功能基本上恢復(fù)正常
E.一般，可用語(yǔ)言進(jìn)行日常交流

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】患者，男性，56歲。突發(fā)右側(cè)肢體無(wú)力并不能言語(yǔ)1月余來(lái)就診，發(fā)病以來(lái)患者無(wú)吞咽困難，CT檢查示"左側(cè)大面積腦梗死"。失語(yǔ)癥檢查聽(tīng)理解、表達(dá)、復(fù)述、讀理解、朗讀、書寫完全不能。該患者的語(yǔ)言訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)為（）

A.呼名訓(xùn)練
B.非語(yǔ)言交流手段的訓(xùn)練
C.閱讀理解訓(xùn)練
D.書寫訓(xùn)練
E.聽(tīng)理解訓(xùn)練