A.先用掃描儀把朗誦的聲音掃描到電腦,再使用超級音頻解霸進行后期處理
B.用Windows自帶的錄音機程序把朗誦聲音錄下來,再使用Photoshop軟件合成背景音樂
C.用音響一邊播放背景音樂,一邊用帶錄音功能的MP3播放器錄制朗誦的聲音
D.先用錄音筆錄制朗誦聲音并輸入電腦,再利用CooleditPr0軟件合成背景音樂
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C.中國內(nèi)地的教育機構(gòu)
D.美國的商業(yè)網(wǎng)站
A.Book.doc
B.Filel.doc
C.Docl.doc
D.以上都不對
A..exe
B..doc
C..txt
D..bmp
A.內(nèi)容暫不可以被修改
B.不能被刪除
C.不能更改文件名
D.文件被隱藏
A.把文章一字一句地重新輸入到電腦里再作修改
B.用掃描儀把文章掃描到電腦里,再用漢字識別軟件識別成可編輯的文檔
C.用數(shù)碼相機把文章拍攝成圖片保存到電腦,再用Photoshop作文字處理
D.利用IBM語音輸入法把該文章讀入到電腦,再作修改
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下列選項中與“書法家-畫家”邏輯相同的是()
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多媒體技術(shù)是()。
《三字經(jīng)》中“融四歲,能讓梨”的“融”指是()