單項選擇題有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑，認為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為（）
A.解釋
B.鼓勵
C.教育
D.保證
E.暗示
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1.單項選擇題一位中年婦女因車禍喪偶，內(nèi)心十分痛苦。她來到心理門診，向心理醫(yī)生傾訴了遭遇和苦悶。心理醫(yī)生很耐心地傾聽了患者的敘述，深表同情和理解，并給予勸慰和適當?shù)膽?yīng)答。結(jié)果患者在傾吐感受后情緒有所平靜。這位醫(yī)生所給予患者的一般心理治療稱為（）
A.疏泄
B.鼓勵
C.支持
D.聆聽
E.解釋
2.單項選擇題某男，39歲，精神分裂癥。有自傷行為，用香煙頭燙自己的皮膚和衣服，每日有一次。因為他喜歡吸煙，故請護士每日檢查患者有無燙傷自己的行為，如無燙傷自己的行為，給予半支煙作獎勵，口頭贊揚其外表。如在這一小時內(nèi)有燙傷，這一天他就再得不到香煙。此后燙傷頻度逐漸減少至4天一次，最后2周他的燙傷行為再未發(fā)生。這種治療方法是（）
A.滿灌療法
B.厭惡療法
C.消退性實踐法
D.操作性行為矯正
E.認知療法
3.單項選擇題某女患者對雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計一個恐怖等級表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會放松技術(shù)后，她先想象陰天，當已無緊張時再升級想象下雨，如有緊張感，則要她重復放松，直至想象通過全部恐怖等級。然后進行實景暴露，消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是（）
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.滿灌療法
C.厭惡療法
D.陽性強化法
E.生物反饋療法
4.單項選擇題認知是情感和行為的中介，情感障礙和行為障礙與認知曲解有關(guān)。這種理論假設(shè)是（）
A.精神分析心理治療
B.人本主義心理治療
C.行為治療
D.認知療法
E.支持治療
5.單項選擇題住院式森田療法的過程不包括（）
A.絕對臥床期
B.輕作業(yè)期
C.重作業(yè)期
D.社會實踐期
E.隨訪觀察期
最新試題
以下是輕躁狂癥發(fā)作的臨床特點，但有一項不屬于，請指出是哪項（）
題型：單項選擇題
電休克治療的最佳適應(yīng)證為（）
題型：單項選擇題
躁狂癥急性發(fā)作時，碳酸鋰治療時的血藥濃度應(yīng)控制在那種范圍內(nèi)（）
題型：單項選擇題
以下哪一項不是心理應(yīng)激狀態(tài)下的情緒特征（）
題型：單項選擇題
下列哪項不是急性心因性反應(yīng)的臨床特點（）
題型：單項選擇題
躁狂癥病人住院，急性期為了加速控制病情，首選（）
題型：單項選擇題
抑郁癥的生物學特征是（）
題型：單項選擇題
心境障礙在國內(nèi)的總患病率為（）
題型：單項選擇題
以下哪項不是處于應(yīng)激狀態(tài)下的個體的表現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
抑郁發(fā)作的核心癥狀是下面中的哪一項（）
題型：單項選擇題