論述職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)的關(guān)系。

在我國各類辦學(xué)主體中，不屬于社會(huì)力量范疇的是（）。

教育行政部門對學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、變更和終止的審批程序一般包括（）。

下列屬于高等教育的有（）

國家教育考試的組織和實(shí)施單位包括（）

在義務(wù)教育的特征中，義務(wù)教育的國民性也稱義務(wù)教育的（）。

一般認(rèn)為，世界上最早出現(xiàn)的工廠法是（）。

普通高等學(xué)校接收的進(jìn)修生，學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)?？梢园l(fā)給（）。

在整個(gè)學(xué)制系統(tǒng)中具有承上啟下作用的是（）

論述中小學(xué)教師道德規(guī)范。