單項選擇題患兒男，14歲，初二學(xué)生。有時生長發(fā)育稍落后于同齡人。小學(xué)三年級時學(xué)習(xí)感到吃力，勉強小學(xué)畢業(yè)。在學(xué)校里常被同學(xué)嘲笑，取難聽的綽號。1個月前因被同學(xué)毆打而拒絕上學(xué)。父母帶其至精神病院就診，檢查發(fā)現(xiàn)患兒抽象思維及綜合分析能力欠佳，未引出精神病性癥狀，IQ65。診斷該病的必要條件不包括（）
A.IQ<70
B.智力發(fā)育落后
C.社會適應(yīng)困難
D.起病于18歲以前
E.有遺傳疾病
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1.單項選擇題患兒男，14歲，初二學(xué)生。有時生長發(fā)育稍落后于同齡人。小學(xué)三年級時學(xué)習(xí)感到吃力，勉強小學(xué)畢業(yè)。在學(xué)校里常被同學(xué)嘲笑，取難聽的綽號。1個月前因被同學(xué)毆打而拒絕上學(xué)。父母帶其至精神病院就診，檢查發(fā)現(xiàn)患兒抽象思維及綜合分析能力欠佳，未引出精神病性癥狀，IQ65。與患兒疾病的嚴(yán)重程度一致者約占該病全部患者的（）
A.85%以上
B.65%
C.10%
D.3%～4%
E.1%～2%
2.單項選擇題患者男，20歲。自幼不聽從管教，欺負(fù)同學(xué)，曠課，小學(xué)曾受學(xué)校警告處分。中學(xué)時亦時常曠課，毆打同學(xué)，被學(xué)校開除學(xué)籍。后混跡于社會，常與人打架斗毆。母親生病住院，患者從未去醫(yī)院探視。后因在酒店吃飯后耍賴不付錢并將人打傷被派出所拘留。該患者最有可能的診斷是（）
A.偏執(zhí)型人格障礙
B.反社會型人格障礙
C.沖動型人格障礙
D.表演型人格障礙
E.回避型人格障礙
3.單項選擇題患者男，20歲。自幼不聽從管教，欺負(fù)同學(xué)，曠課，小學(xué)曾受學(xué)校警告處分。中學(xué)時亦時常曠課，毆打同學(xué)，被學(xué)校開除學(xué)籍。后混跡于社會，常與人打架斗毆。母親生病住院，患者從未去醫(yī)院探視。后因在酒店吃飯后耍賴不付錢并將人打傷被派出所拘留。對于該類型人格障礙的治療不正確的是（）
A.常規(guī)使用抗精神病藥物
B.出現(xiàn)異常應(yīng)激和情緒反應(yīng)時可少量用藥
C.行為矯正
D.教育
E.幫助患者建立良好的行為模式
4.單項選擇題患者男，20歲。自幼不聽從管教，欺負(fù)同學(xué)，曠課，小學(xué)曾受學(xué)校警告處分。中學(xué)時亦時常曠課，毆打同學(xué)，被學(xué)校開除學(xué)籍。后混跡于社會，常與人打架斗毆。母親生病住院，患者從未去醫(yī)院探視。后因在酒店吃飯后耍賴不付錢并將人打傷被派出所拘留。如果患者出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或?qū)λ说墓粜袨闀r，可考慮給予（）
A.大劑量抗精神病藥
B.小劑量抗精神病藥
C.苯二氮類藥
D.碳酸鋰
E.抗抑郁藥
5.單項選擇題患者男，26歲，未婚，大學(xué)文化，教師。自幼性格內(nèi)向，與人交往少，喜歡和表姐妹及堂姐妹一起玩耍，成績優(yōu)秀。自中學(xué)起開始對男老師及長相英俊的男同學(xué)比較感興趣。參加工作后，很多人給他介紹女朋友，但患者均以各種借口推脫。課余時間常和男同學(xué)接觸，先后將幾名男生留在宿舍相互玩弄生殖器。該類患者有時穿著異性服裝，目的可能是（）
A.更像異性
B.討好異性
C.產(chǎn)生性興奮
D.吸引同性
E.吸引異性
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弗洛伊德的幾個重要的弟子后來與之分道揚鑣，分別發(fā)展了自己的人格發(fā)展理論，關(guān)于他們的理論，以下描述不正確的是（）
題型：單項選擇題
對該患者可以首先考慮的非藥物治療方法是（）
題型：單項選擇題
本例初步考慮什么診斷？（）
題型：多項選擇題
結(jié)合臨床資料、病史，宜先考慮屬于哪些方面的癥狀？（提示：本例每月有數(shù)次不定期發(fā)作性并持續(xù)數(shù)分鐘至一小時的強烈心慌、心悸、胸悶、面色蒼白等癥狀、體征。）（）
題型：多項選擇題
關(guān)于羅杰斯的人性觀，下列陳述不正確的是（）
題型：單項選擇題
若經(jīng)2-4周正規(guī)治療效果不佳，應(yīng)優(yōu)先考慮（）
題型：多項選擇題
貝克的認(rèn)知歪曲類型不包括（）
題型：單項選擇題
俄狄浦斯情結(jié)發(fā)生在（）
題型：單項選擇題
你認(rèn)為最有效的治療是（）
題型：單項選擇題
梅琴鮑姆認(rèn)知行為矯正療法的特色內(nèi)容是（）
題型：單項選擇題