A.條件反射活動(dòng)
B.非條件反射活動(dòng)
C.植物性神經(jīng)活動(dòng)
D.感覺神經(jīng)活動(dòng)
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A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)
D.呼吸系統(tǒng)
A.食物口味應(yīng)多選擇孩子喜歡的甜味
B.看一些字體較大,圖案清晰的書籍
C.經(jīng)常欣賞音樂,唱歌
D.經(jīng)常觀察周圍的事物,多多體驗(yàn)
A.斜視
B.弱視
C.近視
D.斜視性弱視
A.生理性遠(yuǎn)視
B.正常視力
C.生理性近視
D.弱視
A.吸收氧氣和養(yǎng)料
B.感覺
C.體溫調(diào)節(jié)
D.分泌排泄
最新試題
學(xué)前兒童患病時(shí)的臨床癥狀主要表現(xiàn)有()。
當(dāng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中出現(xiàn)早期疲勞時(shí)便應(yīng)休息,避免過勞產(chǎn)生,這是尊重并遵循學(xué)前兒童的()。
人的脊柱有五個(gè)生理彎曲。
學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有()。
在煮粥、煮豆時(shí)加入堿,大部分維生素B1會(huì)被破壞。()
學(xué)前兒童健康保障體系分為學(xué)前兒童衛(wèi)生保健服務(wù)體系和()兩大部分。
傳染病的預(yù)防制度包括建立并實(shí)施科學(xué)、規(guī)范的()。
小張老師的哪些做法值得肯定,為什么?
學(xué)前兒童心理健康指導(dǎo)原則包括()。
學(xué)前兒童心理保健措施包括()。