A.言語(yǔ)不流暢、理解好、復(fù)述差
B.言語(yǔ)流暢、理解差、復(fù)述好
C.言語(yǔ)不流暢、理解差、復(fù)述好
D.言語(yǔ)流暢、理解好、復(fù)述差
E.言語(yǔ)含糊
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A.社交活動(dòng)
B.下棋
C.打籃球
D.繪畫(huà)
E.打乒乓球
A.主動(dòng)參與
B.被動(dòng)參與
C.自己選擇作業(yè)治療活動(dòng)
D.完全聽(tīng)從作業(yè)治療師的安排
E.隨便參加
A.BTE與功能康復(fù)系統(tǒng)
B.磨砂板
C.打錘作業(yè)
D.橡皮泥
E.彈力帶訓(xùn)練
A.進(jìn)行作業(yè)活動(dòng)分析和患者功能狀況的評(píng)估
B.可以不考慮患者的文化背景
C.盡量根據(jù)患者個(gè)人的愛(ài)好和興趣來(lái)選擇作業(yè)活動(dòng)
D.須考慮患者的性別
E.須考慮患者的年齡
A.掛線
B.套圈
C.乒乓球運(yùn)動(dòng)
D.下棋
E.擰螺釘
最新試題
矯形器正式使用前,要進(jìn)行____、____。
首選治療方案()
普通輪椅一般由____、____、____、____四部分組成。
水的機(jī)械作用有____、____、____、____。
構(gòu)音障礙患者出現(xiàn)鼻音過(guò)重,通常由于____造成。
心理治療師教給患者交往技巧可達(dá)到兩個(gè)目的,一是改善、增進(jìn)____,使病殘者得到良好的軀體幫助和____,二是使患者建立起____,并幫助他們學(xué)習(xí)各種____,以代替沉思、幻想,替代思想不集中行為。
肌肉病變所致的構(gòu)音困難,可有____、____、____三個(gè)因素引起。
從廣義的角度看,人類的____就構(gòu)成了心理治療作用,________、____就是"治療藥物"。
凡有言語(yǔ)障礙的患者均可接受言語(yǔ)治療,但對(duì)伴有____、____、____、____、____以及無(wú)訓(xùn)練動(dòng)機(jī)或拒絕接受者言語(yǔ)訓(xùn)練難以進(jìn)行或難以達(dá)到預(yù)期效果。
使用吊帶的目的主要是預(yù)防和治療____。