A.要時(shí)刻站在患者一方
B.注重成員的多方參與,不能忽略任何成員,包括小孩在內(nèi)
C.要注重家庭的過(guò)去
D.對(duì)要求改善的行為,可讓家人在治療當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)
E.要利用家庭原有的正性情感,發(fā)揮家庭內(nèi)各種有益的心理資源的作用
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A.解決問(wèn)題技能訓(xùn)練
B.悖論干預(yù)與癥狀處方
C.記秘密紅帳
D.角色互換練習(xí)
E.應(yīng)付技巧訓(xùn)練
A.以家庭為對(duì)象進(jìn)行治療
B.把焦點(diǎn)放在家庭各成員之間的人際關(guān)系上
C.注重解決一個(gè)成員的心理問(wèn)題
D.把家庭看成一個(gè)整體
E.要改變病態(tài)的表現(xiàn)或行為不能單從治療某一個(gè)成員著手
A.闡釋技術(shù)
B.隱喻性闡釋技術(shù)
C.認(rèn)知重建技術(shù)
D.靜坐冥想技術(shù)
E.催眠暗示、誘導(dǎo)技術(shù)
A.正常行為是遺傳的
B.正常行為是習(xí)得的
C.適應(yīng)不良行為是遺傳的
D.適應(yīng)不良行為是習(xí)得的
E.正?;蜻m應(yīng)不良行為既是遺傳的又是習(xí)得的
A.確定主要癥狀
B.按嚴(yán)重程度劃分癥狀等級(jí)
C.由輕至重逐級(jí)暴露癥狀
D.松弛訓(xùn)練
E.逐級(jí)脫敏
最新試題
如治療過(guò)程中患者出現(xiàn)嗜睡、低體溫,呼吸徐緩、心動(dòng)過(guò)緩、血壓下降,昏迷,以下處理措施,哪項(xiàng)不對(duì)()
患者求助于心理治療師,與心理治療師交談中患者漸入眠,入眠中心理治療師引導(dǎo)其重現(xiàn)發(fā)生口角的經(jīng)過(guò),該心理治療師使用的方法是()
這一學(xué)派是()
對(duì)于此型人格障礙的治療不正確的是()
這種心理治療的適應(yīng)證主要是()
如診斷為低血糖,最有效的治療措施為()
關(guān)于心理咨詢的描述哪項(xiàng)不對(duì)()
如果患者經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)脾氣,情緒不穩(wěn),攻擊他人時(shí)可考慮給予()
開(kāi)展心理咨詢中的關(guān)鍵性原則是()
如檢查發(fā)現(xiàn)空腹血糖為11.8mmol/L,此時(shí)最合理的治療措施應(yīng)為()