單項(xiàng)選擇題心理發(fā)育障礙是指兒童的哪一個(gè)正常發(fā)展過(guò)程受阻()

A.心理
B.智力
C.注意及記憶
D.人際交往
E.智力和人際交往


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于精神康復(fù)的主要內(nèi)容,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.生活技能訓(xùn)練,包括人際交往技能、解決問(wèn)題技能、應(yīng)付應(yīng)激技能等
B.使病人了解藥物對(duì)預(yù)防與治療的重要意義,自覺(jué)接受藥物治療
C.使病人學(xué)習(xí)有關(guān)精神藥物的知識(shí),學(xué)會(huì)自己用藥,從而做到自己管理自己而不需向醫(yī)生求助
D.使病人了解精神藥物的作用和不良反應(yīng),能進(jìn)行簡(jiǎn)單處理
E.學(xué)會(huì)自我管理技能后,必要時(shí)仍需向醫(yī)生尋求幫助

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于精神障礙的預(yù)防,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.對(duì)于神經(jīng)癥的預(yù)防,要從兒童期開(kāi)始,一旦表現(xiàn)出神經(jīng)癥癥狀,則應(yīng)堅(jiān)決實(shí)行住院治療
B.對(duì)于精神分裂癥、心境障礙,要早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷,早期治療,爭(zhēng)取達(dá)到最好的臨床療效
C.對(duì)于自殺的預(yù)防,要普及心理健康知識(shí),普及有關(guān)自殺的知識(shí),減少自殺工具的可獲得性,建立預(yù)防自殺的專門機(jī)構(gòu),培訓(xùn)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員和心理咨詢工作者
D.對(duì)社區(qū)人群進(jìn)行有關(guān)毒品知識(shí)的宣傳,使人們特別是吸毒的易感人群了解毒品的種類和危害等,是預(yù)防毒品濫用行之有效的手段
E.對(duì)于精神發(fā)育遲滯的預(yù)防,要加強(qiáng)導(dǎo)致精神發(fā)育遲滯原因的宣傳,避免近親結(jié)婚,重視圍產(chǎn)期的心理和生理保健,定期產(chǎn)前檢查,防止圍產(chǎn)期并發(fā)癥等

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于精神障礙第三級(jí)預(yù)防的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.第三級(jí)預(yù)防的目標(biāo)是做好精神殘疾者的康復(fù),減少功能殘疾,延緩疾病衰退的進(jìn)程,減輕病人的痛苦提高生活質(zhì)量等
B.對(duì)患者給予及時(shí)的治療和護(hù)理,縮短住院時(shí)間,使患者早日返回家庭及社區(qū),是第三級(jí)預(yù)防的重要內(nèi)容之一
C.其內(nèi)容包括防止疾病惡化,防止病殘等
D.調(diào)整出院病人的生活環(huán)境,做好出院后的康復(fù)工作,是第三級(jí)預(yù)防的重要內(nèi)容。
E.在社區(qū)內(nèi)建立康復(fù)之家、病人公寓、病人醫(yī)療護(hù)理等文書管理等,減輕醫(yī)院及家庭負(fù)擔(dān),是第三級(jí)預(yù)防的重要任務(wù)

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于精神障礙第二級(jí)預(yù)防的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.第二級(jí)預(yù)防的目標(biāo)是早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期治療精神疾病
B.定期對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行精神健康調(diào)查,確認(rèn)引起精神障礙的危險(xiǎn)因素和相關(guān)因素
C.對(duì)有或疑有精神障礙的人群,指導(dǎo)其及時(shí)就診,明確診斷,接受治療
D.注重從兒童期到老年期的心理衛(wèi)生教育,針對(duì)個(gè)體發(fā)育的不同階段給予相應(yīng)的精神衛(wèi)生指導(dǎo)和社會(huì)技能訓(xùn)練
E.對(duì)患者給予及時(shí)的治療和護(hù)理,縮短住院時(shí)間,使患者早日返回家庭和社區(qū)

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于精神障礙三級(jí)預(yù)防中第一級(jí)預(yù)防的描述錯(cuò)誤的是()

A.是最積極、最主動(dòng)的預(yù)防措施
B.旨在增進(jìn)精神健康
C.內(nèi)容包括對(duì)病人的心理咨詢工作
D.包括開(kāi)展疾病監(jiān)測(cè)、減少心理因素所致的疾病、減少致病因素、保護(hù)高危人群
E.以上均不對(duì)