A.酸的發(fā)明
B.釉質(zhì)結(jié)構(gòu)、牙本質(zhì)結(jié)構(gòu)的了解
C.酸蝕技術的應用
D.黏結(jié)樹脂的發(fā)明
E.酸蝕技術和黏結(jié)樹脂的發(fā)展與完善
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A.牙齦出血
B.牙結(jié)石
C.早期牙周炎
D.晚期牙周炎
E.牙槽骨吸收
A.設計分組
B.擬定整理表
C.顯著性檢驗
D.分組匯總
E.審核資料
A.患病的情況
B.發(fā)病的情況
C.發(fā)病的狀況
D.發(fā)病的條件
E.發(fā)病的癥狀
A.牙簽
B.牙間刷
C.漱口
D.氯已定漱口液
E.牙刷
A.根據(jù)調(diào)查目的來確定
B.一般分為直接健康狀況信息和背景狀況信息兩類
C.部分用于統(tǒng)計分析,另一部分做信息管理
D.具體分為一般項目,健康狀況項目和問卷調(diào)查項目
E.個人口腔衛(wèi)生,就醫(yī)行為與預防意識等屬于一般項目
最新試題
在社區(qū)口腔保健人員培訓課程中,老師強調(diào)口腔健康教育的原則時指出口腔健康教育是()
在社區(qū)旁聽口腔健康教育課時,王教授注意到牙防所高大夫?qū)Τ跫壙谇槐=?nèi)容的一個不正確的提法是()
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在社區(qū)口腔保健人員培訓課程中,開展老年人口腔保健被特別強調(diào)的措施主要是()
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