A.是否與原始反射或肢體聯(lián)帶運(yùn)動相對立
B.完成該活動所需要固定的關(guān)節(jié)以及固定的方法
C.肢體的整體運(yùn)動還是單關(guān)節(jié)的分離運(yùn)動（注明關(guān)節(jié)）
D.何種運(yùn)動模式
E.必須具備哪些正常的隨意姿勢反應(yīng)？哪些姿勢反應(yīng)可由該活動誘發(fā)出來
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A.生物力學(xué)分析是所有分析的基礎(chǔ)
B.對于骨骼肌運(yùn)動系統(tǒng)損傷的患者采用生物力學(xué)分析法進(jìn)行分析
C.對于骨骼肌運(yùn)動系統(tǒng)損傷的患者采用生物力學(xué)分析法進(jìn)行活動分析
D.對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷的患者采用生物力學(xué)分析法進(jìn)行活動分析
E.對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷的患者采用神經(jīng)發(fā)育學(xué)方法進(jìn)行活動分析
A.編織
B.下棋
C.捏面團(tuán)
D.種花
E.打牌
A.適合所有的患者
B.文化程度較低的患者
C.文化程度較高的患者
D.文化程度一般的患者
E.不適合所有的患者
A.必須考慮
B.可以考慮，可以不考慮
C.不必考慮
D.視情況具體而定
E.老年患者可以考慮
A.書法
B.繪畫
C.籃球比賽
D.編織
E.小手工藝品制作
最新試題
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"雙眼在視野范圍內(nèi)不斷變換注視點(diǎn)、尋找并追蹤目標(biāo)的能力訓(xùn)練"屬于（）
記憶訓(xùn)練方法中，"記憶的目標(biāo)單詞為‘地理、大海、物理、博覽’，即可用‘地大物博’的成語來記憶"屬于（）
可以增強(qiáng)上肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"繪畫、泥塑等能完成作品的活動"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"錘打、砍木等"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）
作業(yè)治療評定中，"Barthel指數(shù)和FIM"屬于（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"面對鏡子自畫像、梳洗等"屬于（）
注意力的訓(xùn)練中，"取兩個杯子和一個彈球，讓患者注意看著由訓(xùn)練者將一杯反扣在彈球上，讓其指出球在哪個杯里，反復(fù)數(shù)次"屬于（）
運(yùn)動和感知覺的功能訓(xùn)練中，"編織、嵌插、剪貼等"屬于（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"用門鈴附加閃燈代償"屬于（）