判斷題恩格爾曼選擇水綿和好氧細菌進行實驗,是因為水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀分布,便于觀察,而好氧細菌可確定釋放氧氣多的部位。
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光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示。
題型:判斷題
魯賓和卡門通過對比實驗證明光合作用中O2中氧元素來自于H2O。
題型:判斷題
線粒體和葉綠體合成ATP時一定伴隨[H]的產(chǎn)生。
題型:判斷題
光照適宜時葉綠體固定的CO2由線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生。
題型:判斷題
合理密植有利于增大光合面積。
題型:判斷題
在研磨時加入少許二氧化硅和碳酸鈣,其作用分別是研磨充分,溶解色素。
題型:判斷題
光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于呼吸作用。
題型:判斷題
在土壤缺Mg的條件下,葉肉細胞捕獲藍紫光的能力減弱。
題型:判斷題
暗反應(yīng)不需要光照,所以植物在沒有光照的環(huán)境下也能大量合成(CH2O)。
題型:判斷題
突然停止光照的短暫時間內(nèi),葉綠體中的NADP+與NADPH的比值升高。
題型:判斷題