患者，男性，20歲。1周前打籃球時摔傷，感左膝腫脹，疼痛，行走時不穩(wěn)，診斷為前交叉韌帶斷裂，已行重建手術(shù)。康復(fù)治療時應(yīng)重點鍛煉的肌肉是（）。

對患者進行言語檢查，其理解力正常，但表達能力不暢，呈現(xiàn)出電報式語言，復(fù)述困難，提示下可引出正確答案，表明患者存在（）。

不符合肌力評定原則的是（）。

手外傷后，讓患者做伸腕和伸指動作，主要檢查的是（）。

運動再學(xué)習(xí)技術(shù)是（）。

患者男，59歲。腦卒中后1個月，聽不懂別人講話，不能分辨聲音。查體：聽理解重度障礙，口語表達、書寫、閱讀正常，聽力檢測正常，對非語言的聲音不能分辨。其原因是（）。

牽張訓(xùn)練不可用于（）。

患者示指一側(cè)甲溝的近端腫痛2天，局部皮溫高，觸痛明顯，無波動感，最適宜的治療是（）。

腋部燒傷后，上肢應(yīng)放置于（）。

一般情況下，髕骨軟化癥的臨床表現(xiàn)不包括（）。