A.羅杰斯
B.杜威
C.皮亞杰
D.斯金納
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A.傳播理論
B.系統(tǒng)論
C.學(xué)習(xí)理論
D.教學(xué)理論
A.易操作原則、形象化原則
B.模塊化原則、小型化原則
C.系統(tǒng)化原則、可行性原則
D.網(wǎng)絡(luò)化原則、智能化原則
A.電視欄目
B.音頻信號(hào)編碼
C.系統(tǒng)軟件
D.輔助前端播出平臺(tái)
A.把問(wèn)題及機(jī)會(huì)視作挑戰(zhàn),認(rèn)為凡事總可以做好,而且可行的便是好
B.他們解決問(wèn)題以合乎邏輯為準(zhǔn),強(qiáng)烈反對(duì)不合常理的東西,凡事盡可能確定,不相信主觀地判斷,對(duì)從不同角度思考問(wèn)題感到不安
C.勇于嘗試,喜歡研究理論、思想或技巧是否可行
D.他們喜歡學(xué)習(xí),講求實(shí)際,做事腳踏實(shí)地,解決問(wèn)題及作決定都要實(shí)際可取
A.以教師為主,教師利用講解、板書和各種媒體作為教學(xué)的手段和方法向?qū)W生傳授知識(shí),學(xué)生則被動(dòng)地接受教師傳授的知識(shí)
B.教師是主動(dòng)的施教者;學(xué)生是外界刺激的被動(dòng)接受者、知識(shí)灌輸?shù)膶?duì)象
C.教材是教師向?qū)W生灌輸?shù)膬?nèi)容
D.教學(xué)媒體是教師向?qū)W生灌輸?shù)姆椒ā⑹侄?/p>
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我國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試用)是針對(duì)哪類人員制定的?()
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