A.攝食
B.性行為
C.躲避
D.學(xué)習(xí)
E.睡眠
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A.模擬
B.示范
C.電視傳播
D.脫敏法
E.強化法
A.候診教育
B.門診咨詢教育
C.隨診教育
D.門診專題講座及培訓(xùn)班
E.門診教育
A.在項目中運用的干預(yù)策略和活動
B.吸煙人群對干預(yù)活動的滿意程度
C.吸煙人群的各種基本特征
D.吸煙人群對各種干預(yù)措施的看法
E.干預(yù)后吸煙人群健康行為是否發(fā)生改變
A.在項目中運用的干預(yù)策略和活動
B.吸煙人群對干預(yù)活動的滿意程度
C.吸煙人群的各種基本特征
D.吸煙人群采納干預(yù)行為獲得社會支持的情況
E.干預(yù)后吸煙人群健康行為是否發(fā)生改變
A.社區(qū)教育
B.社會性宣傳教育
C.健康促進
D.治療方法
E.改善患者從醫(yī)行為的方法
最新試題
屬于社會環(huán)境診斷內(nèi)容的是()
個體不斷接受新的經(jīng)驗、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為()
醫(yī)院護士指導(dǎo)腦卒中患者進行功能鍛煉屬于()
體態(tài)姿勢屬于非語言傳播技巧中的()
目標(biāo)人群某一疾病對自身易感性的認(rèn)識屬于()
目標(biāo)人群在干預(yù)前后健康相關(guān)行為的改變程度屬于()
產(chǎn)生從眾行為的是()
失戀的小王每當(dāng)想起以前的女友,就用皮筋用力彈自己的手腕而使自己感到疼痛和厭惡,以至于不愿再想女友,這種方式是()
規(guī)定行為的獲得多來自()
目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時獲得的社會支持屬于()