A.內(nèi)部言語(yǔ)
B.內(nèi)部言語(yǔ)和書(shū)面言語(yǔ)
C.口頭言語(yǔ)
D.口頭言語(yǔ)和內(nèi)部言語(yǔ)
E.口頭言語(yǔ)和書(shū)面言語(yǔ)
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A.可以是主動(dòng)或被動(dòng)的,大都有疾病存在
B.可以是主動(dòng)或被動(dòng)的,全部有疾病存在
C.被動(dòng)的,可沒(méi)有疾病存在
D.主動(dòng)的,可沒(méi)有疾病存在
E.主動(dòng)的,必須有疾病存在
A.醫(yī)生主導(dǎo)模式
B.患者主導(dǎo)模式
C.主動(dòng)-被動(dòng)模式
D.指導(dǎo)-合作模式
E.共同參與模式(或稱相互作用模式)
A.遵守醫(yī)療規(guī)章制度
B.負(fù)擔(dān)相應(yīng)的醫(yī)藥費(fèi)用
C.免除或部分免除正常的社會(huì)責(zé)任
D.主動(dòng)及時(shí)就醫(yī),努力使自己早日康復(fù)
E.尋求有效的醫(yī)療幫助,認(rèn)真遵從醫(yī)囑
A.兒童期
B.青少年期
C.更年期
D.中年期
E.老年期
A.激活功能
B.選擇功能
C.指向功能
D.調(diào)節(jié)與維持功能
E.集中功能
最新試題
共同參與模式醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)是()
殘疾人的心理過(guò)程震驚期的主要表現(xiàn)()
正常心理開(kāi)始成長(zhǎng)和發(fā)育階段()
如何啟發(fā)和調(diào)動(dòng)患者的主觀能動(dòng)性成為醫(yī)護(hù)人員(特別是醫(yī)生)的重大責(zé)任,這一模式屬于()
社會(huì)人群中那些與醫(yī)療系統(tǒng)發(fā)生關(guān)系的、正在尋求醫(yī)療幫助的人群,指的是()
殘疾人最易出現(xiàn)自殺行為的時(shí)期()
心理衛(wèi)生保健的關(guān)鍵時(shí)期應(yīng)是()
最適合于慢性病人醫(yī)患關(guān)系模式是()
心理活動(dòng)和生理發(fā)育穩(wěn)定階段()
殘疾人適應(yīng)理論的整合理論()