A.日常健康行為
B.預警行為
C.保健行為
D.避開有害環(huán)境行為
E.戒除不良嗜好行為
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A.適宜性
B.有利性
C.一致性
D.和諧性
E.規(guī)律性
A.0~3歲內(nèi)
B.3~12歲內(nèi)
C.12~13歲起延續(xù)至成年
D.成年后,持續(xù)到老年
E.老年階段
A.生重病時拒絕休息,堅持工作
B.聽到鄰居得癌癥,自己害怕而不再去醫(yī)院看病
C.5歲小孩醒來后,沒看到媽媽就開始哭
D.反復詢問醫(yī)護人員自己是否得病
E.根據(jù)醫(yī)囑,按時服藥
A.自我控制
B.反射
C.順應
D.應對
E.應激
A.人
B.人的行為所指向的目標
C.行為對行為客體所致的影響
D.行為主體與行為客體發(fā)生聯(lián)系的客觀環(huán)境
E.行為主體作用于行為客體時的方式方法和所應用的工具
最新試題
下呼吸道感染病原學診斷中,經(jīng)支氣管肺泡灌洗分離到病原菌數(shù)為()
定期體檢屬于促進健康行為中的()
下呼吸道感染病原學診斷中,痰細菌定量培養(yǎng)分離病原菌數(shù)為()
按教育目的分類,屬于健康教育研究領域范疇的是()
健康教育評價的種類中,"著眼于健康教育項目實施后所導致目標人群健康狀況及生活質(zhì)量變化"的是()
人的行為已基本定型,但隨著環(huán)境、社會及個人狀況不斷變化,而調(diào)整、完善和充實自己行為的階段屬于()
各種手術(shù)患者的護理技術(shù)屬于護理質(zhì)量控制的類型是()
醫(yī)院感染患病率()
血壓計袖帶屬于()
按目標人群分類,屬于健康教育研究領域范疇的是()