單項選擇題健康計劃的總體目標中的三個"W"指()
A.who,what,when
B.what,when,why
C.who,what,which
D.what,when,where
E.when,where,which
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1.單項選擇題對主持小組討論中的開場白,恰當?shù)拿枋鍪牵ǎ?/a>
A.向與會者表示感謝
B.明確討論目的和主題
C.鼓勵發(fā)言、形成氣氛
D.生動有趣、設(shè)置懸念
E.邀請與會者進行自我介紹
2.單項選擇題主持小組討論時播放短小錄像片常用于()
A.討論開場
B.引起興趣
C.打破僵局
D.建立融洽關(guān)系
E.引出討論問題
3.單項選擇題常用的非語言傳播技巧,除了"時空語"外還應包括()
A.體態(tài)語言、儀表形象、同類語言
B.體態(tài)語言、儀表形象、輔助發(fā)音
C.體態(tài)語言、面部表情、同類語言
D.動態(tài)語言、儀表形象、同類語言
E.動態(tài)語言、面部表情、輔助發(fā)音
4.單項選擇題點頭、微笑等非語言形式多用于反饋技巧中的()
A.模糊性反饋
B.直接性反饋
C.間接性反饋
D.肯定性反饋
E.否定性反饋
5.單項選擇題處理敏感問題時常用的反饋技巧是()
A.直接性反饋
B.間接性反饋
C.模糊性反饋
D.肯定性反饋
E.否定性反饋
最新試題
小組討論時,適宜的小組人數(shù)一般為()
題型:單項選擇題
下列哪項屬于教育診斷中的傾向因素()
題型:單項選擇題
關(guān)于實施教育計劃的注意事項,以下表述錯誤的是()
題型:單項選擇題
健康信息的特點是()
題型:單項選擇題
醫(yī)院健康教育這一概念是由誰最早提出的()
題型:單項選擇題
下列影響健康教育評價的因素中,不屬于測試或觀察因素的是()
題型:單項選擇題
健康教育處方是以下列哪種形式提供的健康教育材料()
題型:單項選擇題
影響健康信息傳播效果的主要因素不包括()
題型:單項選擇題
在健康教育計劃中,確定優(yōu)先項目時應遵循的原則為()
題型:單項選擇題
對健康信息的描述正確的是()
題型:單項選擇題