單項選擇題奧蘇貝爾認為，教學過程是一個特殊的認知過程，學生主要是接受間接知識，這一特殊性決定了學生獲取大量知識必須是（）。
A.探究性的
B.研究性的
C.接受性的
D.發(fā)現性的
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1.單項選擇題把計算機作為學習對象指的是（）。
A.利用計算機來進行各個學科的教學
B.把計算機作為教學的對象和內容的教學
C.把計算機作為教學工具來使用的教學
D.把計算機作為輔助教學的手段來使用的教學
2.單項選擇題“教師不應一味以傳統(tǒng)的集體傳授教學的方式進行教學，而應使用能夠讓學生進行操作或進行社會活動的方式來學習?！保@反映的是（）的學習觀。
A.建構主義
B.行為主義
C.認知主義
D.人本主義
3.單項選擇題在以學為主的教學系統(tǒng)設計中，自主學習策略的設計非常重要，是促進學生主動完成意義建構的關鍵性環(huán)節(jié)。（）對自主學習的具體實施措施和程序提供了比較完整的支持。
A.建構主義學與教的理論
B.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論
C.羅杰斯的人本主義學習和教學理論
D.奧蘇貝爾的有意義接受學習理論
4.單項選擇題在視聽教學運動背景下，對教育技術基本內涵表述錯誤的是（）。
A.在教學過程中所應用的媒體技術
B.在教學過程中所應用的媒體開發(fā)和教學設計
C.在教學過程中所應用的媒體技術和系統(tǒng)技術
D.在教學過程中所應用的媒體技術手段和技術方法
5.單項選擇題關于信息技術的教學應用，你不贊同的說法是（）。
A.代替教師的角色
B.展示教學內容
C.創(chuàng)設學習情境
D.支持師生交流
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城域網的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網高，一般屬于一個單位所有。
題型：判斷題
CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
題型：填空題
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經濟原則。
題型：填空題
電視攝像時，為了要表現某一龐大實驗裝置的完整結構，我們應該采用的拍攝景別是（）
題型：單項選擇題
1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
題型：單項選擇題
教育技術中常用光學媒體的設備是指（）
題型：單項選擇題
.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
題型：單項選擇題
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉化為數字視頻信號的轉換設備是（）。
題型：填空題
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現頁面間的超鏈接跳轉，這類設置超鏈接的方式是（）
題型：單項選擇題
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
題型：判斷題