單項(xiàng)選擇題一些危機(jī)受害者或旁觀者認(rèn)為自己比深受危機(jī)傷害的人幸運(yùn),而感到一定程度的內(nèi)疚屬于()

A.幸存者內(nèi)疚
B.對他人傷害的內(nèi)疚
C.責(zé)難者內(nèi)疚
D.孤獨(dú)感內(nèi)疚


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題危機(jī)恢復(fù)工作的全面開展應(yīng)始于()

A.危機(jī)開始階段
B.危機(jī)爆發(fā)階段
C.危機(jī)持續(xù)階段
D.危機(jī)結(jié)束階段

2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)一個成員意識到另一個成員下落不明時,容易發(fā)生回救反應(yīng),對于危機(jī)管理者而言,應(yīng)當(dāng)()

A.盡量鼓勵回救反應(yīng)
B.盡量減少回救反應(yīng)
C.與回救反應(yīng)保持距離
D.既鼓勵又限制回救反應(yīng)

3.多項(xiàng)選擇題危機(jī)疏緩戰(zhàn)略的主要任務(wù)有()。

A、進(jìn)行職務(wù)分工
B、明確危機(jī)疏緩戰(zhàn)略方向
C、設(shè)計(jì)全面工作計(jì)劃
D、整合總體資源

4.單項(xiàng)選擇題在危機(jī)爆發(fā)時,最先應(yīng)該考慮的問題是危機(jī)中()

A.人的轉(zhuǎn)移
B.設(shè)備的轉(zhuǎn)移
C.資料的轉(zhuǎn)移
D.文化的轉(zhuǎn)移

5.單項(xiàng)選擇題通過權(quán)威人物的正面訓(xùn)導(dǎo)以激起或強(qiáng)化人們的危機(jī)意識稱為()

A.間歇強(qiáng)化
B.曲線強(qiáng)化
C.正面強(qiáng)化
D.負(fù)面強(qiáng)化

最新試題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的來源、發(fā)展、演變等多方面具有復(fù)雜的規(guī)律、特征、機(jī)理,這加大了公共危機(jī)防范和應(yīng)對的難度。

題型:單項(xiàng)選擇題

“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則,甚至采取“排除法”的方案,抓住重點(diǎn),當(dāng)機(jī)立斷,制定可用方案,并在執(zhí)行時調(diào)整優(yōu)化。

題型:判斷題

從整體層面而言,整體社會秩序能否支撐有效應(yīng)急并快速恢復(fù)到災(zāi)前狀態(tài),是現(xiàn)場秩序管理的重要目標(biāo),簡稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

公共危機(jī)后需有效恢復(fù)和切實(shí)管理的社會秩序,主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

突發(fā)事件新聞發(fā)布的速度應(yīng)達(dá)到在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上()。

題型:單項(xiàng)選擇題

應(yīng)急公關(guān)工作應(yīng)與常態(tài)公關(guān)工作相結(jié)合,既要做好形象危機(jī)的“危態(tài)止損”工作,也要做好形象風(fēng)險的“常態(tài)清理”工作。

題型:判斷題

過度安置的管理和服務(wù)工作,實(shí)行“屬地管理和自我管理相結(jié)合”的原則。

題型:判斷題

在輿情傳播的新媒體時代,媒體傾向于大量報道同類事件,總結(jié)共同特征并探究深層原因,這種輿情演變稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以設(shè)置機(jī)構(gòu)為核心的()是安全風(fēng)險防控長效機(jī)制的關(guān)鍵,逐步完善保障安全風(fēng)險防控工作得以實(shí)施的機(jī)構(gòu)和人員。

題型:單項(xiàng)選擇題

防災(zāi)管理能夠降低“脆弱性”,從而盡可能避免或減輕個人、組織、社會因公共危機(jī)所遭受的損失。

題型:判斷題