單項選擇題在對待危機中的機會時,過分強調(diào)機會會使人們()

A.產(chǎn)生悲觀心理
B.疏于對危機的防范
C.提高工作效率
D.警惕危機的發(fā)生


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1.單項選擇題危機已不再繼續(xù)造成明顯的損害到危機造成的損害均已得到較好解決的階段屬于危機發(fā)展階段中的()

A.危機開始階段
B.危機爆發(fā)階段
C.危機持續(xù)階段
D.危機解決階段

2.單項選擇題關(guān)于危機下列說法錯誤的是()

A.危機的發(fā)生是一個量變的過程
B.危機是指即將發(fā)生質(zhì)變和質(zhì)變已經(jīng)發(fā)生但未穩(wěn)定的狀態(tài)
C.危機是從企業(yè)的角度來定義的
D.危機是指那些給當(dāng)事人帶來嚴重損失的質(zhì)變,并非所有的質(zhì)變

4.單項選擇題在危機爆發(fā)時,減少財物損失的常用方法是()

A.將財物從危機中轉(zhuǎn)移出來
B.降低危機爆發(fā)的強度
C.阻止或延緩危機的蔓延
D.隔離危機

5.單項選擇題被譽為“危機管理之神”的是()

A.松下幸之助
B.盛田昭夫
C.亨利·福特
D.艾科卡

最新試題

風(fēng)險準(zhǔn)則的本質(zhì)是選擇和取舍,決定了決策時應(yīng)最先考慮的問題和保護的利益。

題型:判斷題

從整體層面而言,整體社會秩序能否支撐有效應(yīng)急并快速恢復(fù)到災(zāi)前狀態(tài),是現(xiàn)場秩序管理的重要目標(biāo),簡稱為()。

題型:單項選擇題

()是指,在不違背風(fēng)險準(zhǔn)則的前提下,對風(fēng)險源采取降級、對沖等方法,來阻止危機爆發(fā),減輕損害后果,提高應(yīng)災(zāi)承受力,形成更有利于決策執(zhí)行的環(huán)境。

題型:單項選擇題

突發(fā)事件新聞發(fā)布的速度應(yīng)達到在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上()。

題型:單項選擇題

()下的應(yīng)急響應(yīng)主要為地方政府為主,地方政府擁有相對較大的自主權(quán),應(yīng)急響應(yīng)的指揮權(quán)屬于事發(fā)當(dāng)?shù)卣?/p>

題型:單項選擇題

應(yīng)急預(yù)案的演練過程主要包括()步驟。

題型:多項選擇題

()是指,現(xiàn)場應(yīng)急結(jié)束后查明事件的原因、性質(zhì)、經(jīng)過、損失、影響等一系列情況的工作。

題型:單項選擇題

在輿情傳播的新媒體時代,媒體傾向于大量報道同類事件,總結(jié)共同特征并探究深層原因,這種輿情演變稱為()。

題型:單項選擇題

責(zé)任狀況是危機公關(guān)策略制定的重要考量因素,是否存在責(zé)任及其大小決定了危機公關(guān)的方向和戰(zhàn)略。

題型:判斷題

負面影響的“推手”主要包括()。

題型:多項選擇題