A.激勵作用
B.創(chuàng)新作用
C.控制作用
D.管理作用
E.聯(lián)系與協(xié)調(diào)作用
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A.信息源指發(fā)出信息的人
B.反饋是信息溝通的逆過程
C.解碼包括接收和譯碼兩個環(huán)節(jié)
D.編碼是發(fā)送者將信息譯成接受者能理解的符號
E.傳遞信息是通過某種通道將信息傳遞給接受者
A.保健因素又稱維持因素
B.是指與人們的滿意情緒有關的因素
C.屬于工作本身方面的內(nèi)容
D.若處理不當就不能產(chǎn)生滿意感
E.若處理好能使人們產(chǎn)生滿意情緒
A.充分授權原理
B.下達命令原理
C.間接管理原理
D.指明目標原理
E.協(xié)調(diào)過程原理
A.愿意保持一致的心理
B.渴望獲得理解的心理
C.追求公平的心理
D.希望充分自由的心理
E.希望得到承認的心理
A.愛與歸屬的需要
B.自我實現(xiàn)的需要
C.尊重需要
D.生理需要
E.安全需要
最新試題
護理人員進行優(yōu)化組合,使不同年齡階段、個性、特長的護理人員充分發(fā)揮個人潛能,做到各盡所長、優(yōu)勢互補()
造成患者明顯的人身損害等其他后果的醫(yī)療事故的級別是()
計劃工作必須始終堅持以目標為導向()
護理管理者要結合專業(yè)特點,借鑒一些先進的管理方法()
改變護理管理者權責利不統(tǒng)一,有職無權或權責不對等的現(xiàn)象()
分為再現(xiàn)型、發(fā)現(xiàn)型和創(chuàng)造型三類型的是()
管理中依靠行政組織權威,通過命令、指示、規(guī)定等手段指揮下屬工作而實現(xiàn)管理目標的是()
護士長每周對病房急救物品完好情況進行檢查,這種質(zhì)量控制手段屬于()
運用社會學、心理學知識,按照群體和個人的社會心理活動特點及其規(guī)律進行管理的方法是()
造成患者輕度傷殘、器官組織損傷導致一般功能障礙的醫(yī)療事故的級別是()