A.生物、社會、經(jīng)濟及行為等方面科學(xué)知識的專業(yè)
B.生物、社會、心理及行為等方面科學(xué)知識的專業(yè)
C.生物、法律、社會及行為等方面科學(xué)知識的專業(yè)
D.生物、藝術(shù)、社會及行為等方面科學(xué)知識的專業(yè)
E.生物、法律、心理及社會等方面科學(xué)知識的專業(yè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.法律、制度監(jiān)督、社會監(jiān)督、自我監(jiān)督
B.法律、制度監(jiān)督、社會監(jiān)督、服務(wù)對象監(jiān)督
C.法律、制度監(jiān)督、群眾監(jiān)督、服務(wù)對象監(jiān)督
D.自我監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督
E.領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、媒體監(jiān)督、服務(wù)對象監(jiān)督
A.促進健康,協(xié)助康復(fù)和減輕患病帶來的痛苦
B.促進健康,預(yù)防疾病,提高患者的生存質(zhì)量
C.促進健康,預(yù)防疾病,協(xié)助康復(fù)和減輕患病帶來的痛苦
D.預(yù)防疾病,協(xié)助康復(fù)和減輕患病帶來的痛苦
E.尊重人的生命、權(quán)利和尊嚴(yán),提高生存質(zhì)量
A.1985年
B.2000年
C.2002年
D.2008年
E.2012年
A.平等與尊重,幫助與信任,協(xié)作與監(jiān)督,相互學(xué)習(xí)與競爭
B.平等與尊重,幫助與信任,不計較個人得失,維護集體榮譽
C.高尚品質(zhì)和集體榮譽,互相尊重,通力合作
D.互相協(xié)作,互相學(xué)習(xí),互相尊重,互相信任
E.平等與尊重,協(xié)作與監(jiān)督,信賴與幫助,維護集體榮譽
A.對將實施的護理措施應(yīng)履行告知義務(wù),尊重患者的選擇權(quán)利
B.護士提供正確、適量、適度的信息幫助患者做出選擇
C.如患者的選擇與護士的期望不同時應(yīng)完全尊重患者的意愿
D.當(dāng)患者的選擇與社會利益發(fā)生沖突時,護士應(yīng)協(xié)助患者進行調(diào)整
E.如遇昏迷患者,應(yīng)尊重其親屬或監(jiān)護人的知情同意和選擇權(quán)
最新試題
受儒家思想的影響,中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)道德認(rèn)為,醫(yī)生應(yīng)該()。
現(xiàn)代臨床診療的倫理特點包括()。
管理的基本道德要求有()。
器官移植中器官的來源是必須解決的問題,在獲取供體器官時需遵守哪些準(zhǔn)則?()
在醫(yī)護倫理學(xué)中,公益包括()。
以下動物實驗倫理不是“3R”原則的是()
下列()屬于活體器官移植的范圍。
西方最早對醫(yī)療職業(yè)和醫(yī)生行為提出規(guī)范的文獻是()
以下器官來源中引起道德問題最少的是()
死亡教育的途徑有()。