動作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。

做手指操時，注意動作要慢并與兒歌（）。

在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒，用（）點畫。

哭代表（）的情緒。

嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。

嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導(dǎo)嬰兒練習打招呼，但不要（）。

做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。

在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。

選擇適合嬰幼兒的歌曲，歌曲要（），節(jié)奏簡單易唱，音域在6度之內(nèi)。

育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。