科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。

在創(chuàng)新擴散過程的關鍵階段，當有（）的人采用了創(chuàng)新時，擴散過程便不需要推廣機構的支持及任何的發(fā)展和服務措施，也會進入自我推動階段。

以下不屬于農業(yè)推廣需求評估步驟的是（）。

（）是指通過調查和分析，獲取農業(yè)推廣相關信息并探求解決方法的過程。

農民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經歷（）階段。

（）是農業(yè)推廣機構或農業(yè)推廣人員預先擬定的農業(yè)推廣工作的具體內容和步驟，是農業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進行統(tǒng)籌，并對一定地理（行政）區(qū)域內未來一定時期中有關農業(yè)推廣工作和活動的總的描述。

精力分散，記憶力較差是農民學習的特點。

技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農業(yè)技術學校，農民通過到農技校學習，增長知識，提高素質。

（）就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。

以下關于農業(yè)推廣工作計劃的描述，錯誤的是（）。