單項選擇題醫(yī)學倫理難題的發(fā)生,從最終意義上看,是由于醫(yī)學倫理關系中()所決定的。
A.道德行為主體利益的復雜矛盾
B.醫(yī)學倫理觀念的急劇變化
C.醫(yī)學倫理理論的多樣化
D.醫(yī)療衛(wèi)生體制的不完善
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題()是社會對醫(yī)務人員以及醫(yī)務人員相互之間的外部力量,是可以逃避的。
A.良心
B.法律
C.名譽
D.道德
2.單項選擇題下列對"臨終關懷的倫理意義"描述,錯誤的是()
A.臨終關懷是醫(yī)學人道主義的重要發(fā)展
B.體現(xiàn)了生命神圣論、生命質量論和生命價值論的統(tǒng)一
C.臨終關懷已經(jīng)和安樂死一樣成為人類控制死亡過程的重要手段
D.是對醫(yī)學中無傷原則和有利原則的尊重和實踐
3.單項選擇題()是把外在的社會道德規(guī)范要求轉化為醫(yī)務人員的內在的自身醫(yī)德信念,是醫(yī)學倫理學的最終歸宿。
A.描述醫(yī)學道德
B.確立醫(yī)學道德
C.實現(xiàn)醫(yī)學道德
D.分析醫(yī)學道德
4.單項選擇題醫(yī)務人員應該尊重、同情、關心、救助服務對象,這是()的要求。
A.人道原則
B.重生原則
C.自主原則
D.保密原則
5.單項選擇題()是醫(yī)務人員進行自我道德評價的方式。
A.名譽
B.動機
C.良心
D.效果
最新試題
對嬰幼兒、處于休克狀態(tài)需要急救等患者適用的模式是()
題型:單項選擇題
體現(xiàn)對精神病患者人文關懷原則的是()
題型:單項選擇題
生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本觀點是()
題型:單項選擇題
醫(yī)務人員的道德義務是()
題型:單項選擇題
奠定位薩里的醫(yī)學地位的文獻()
題型:單項選擇題
1964年第十八屆醫(yī)學大會通過后,1975年及以后多次修改的醫(yī)德文獻是()
題型:單項選擇題
說明醫(yī)學科研成果的兩重性()
題型:單項選擇題
醫(yī)生的權利是()
題型:單項選擇題
患者對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時,可以重新選擇醫(yī)生屬于()
題型:單項選擇題
為克服市場經(jīng)濟對醫(yī)學服務產(chǎn)生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()
題型:單項選擇題