小學(xué)兒童的思維結(jié)構(gòu)包括（）。

認(rèn)為兒童學(xué)習(xí)語言是對(duì)成人語言的簡單翻版，這種觀點(diǎn)是（）理論的說法。

兒童三歲時(shí)，立體視覺的建立已接近完成。5-7歲時(shí)正常視力應(yīng)為1.0，（）歲時(shí)視力發(fā)育已基本完成，不會(huì)再有大的變動(dòng)。

情緒和情感不是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。

單獨(dú)行走是以下哪個(gè)階段孩子的特點(diǎn)（）

埃里克森強(qiáng)調(diào)人格結(jié)構(gòu)中理性（）的調(diào)節(jié)作用，他認(rèn)為，通過這種調(diào)節(jié)作用，個(gè)體可解決發(fā)展中的各種危機(jī)，從而形成健康的人格。

根據(jù)觀察的時(shí)間安排可以把觀察法分為（）。

我國第一份公開發(fā)表的兒童心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)術(shù)雜志（）在1985年創(chuàng)刊。

勇勇知道球是可以滾動(dòng)的、圓圓的。他看到足球、籃球、乒乓球知道他們都是球，這個(gè)過程就是（）。

按照學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)的關(guān)系，可將學(xué)習(xí)分為（）。