A．亢進
B．減弱
C．分裂
D．不分裂
E．固定分裂
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A．增加了右心室和肺循環(huán)的負荷
B．增加了肺循環(huán)和左心室負荷
C．增加了肺循環(huán)、右心室和左心室負荷
D．增加了右心室和左心室負荷
E．增加了右心室負荷
A．胸骨左緣第2、3肋間有收縮期雜音
B．右心房、右心室擴大
C．肺動脈段明顯凸出，有肺門"舞蹈"
D．主動脈影不縮小
E．體格常瘦小
A．血流通過缺損口
B．主動脈瓣相對性關(guān)閉不全
C．肺動脈相對狹窄
D．三尖瓣相對狹窄
E．二尖瓣相對狹窄
A．動脈導(dǎo)管未閉
B．室間隔缺損
C．肺動脈狹窄
D．法洛四聯(lián)癥
E．房間隔缺損
A．電軸右偏，不完全性右束支傳導(dǎo)阻滯
B．右心室肥厚
C．P波高尖
D．P-R間期延長
E．右心房與右心室肥大
最新試題
某地發(fā)生的大規(guī)模不明熱流行中，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民罹患率高，參加過支農(nóng)勞動的國家職工發(fā)病者亦甚多，尋找病因時，主要利用下列哪種邏輯思維方法
下述病因判斷的敘述哪一項是不正確的
某地開展某疫苗預(yù)防接種，本地7000居民中2000人接種，累計接種后兩年的發(fā)病資料，7000居民中共發(fā)生本病220人，其中200名發(fā)生在未接種者中，20例發(fā)生在接種者中，發(fā)病率分別為4％和1％，兩組某病發(fā)率明顯差別，疫苗效果明顯。此結(jié)論
某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社區(qū)組織一次健康家園活動，中心內(nèi)容是普及醫(yī)學(xué)科普知識，為了動員廣大群眾參加這次健康教育活動，首選的傳播方式應(yīng)為
對于橫斷面分析哪一項是不恰當(dāng)?shù)?/p>
隊列研究的分組依據(jù)為
關(guān)于總體，錯誤的一項是
某病發(fā)病率呈歷年的一般水平，各病例間在發(fā)病時間、地點方面無明顯聯(lián)系，表現(xiàn)為散在發(fā)生，這樣的發(fā)病強度即為
流行病學(xué)研究中的偏倚一般分為三類，它們?yōu)?/p>
病因推斷原則中，沒有