單項選擇題

女性，47歲，初中文化，由丈夫和弟弟陪來。自我陳述：我是在半年前退休的，剛開始還好。后來就覺得無聊，很煩躁。想打電話給丈夫又怕影響他工作，兒子在大學讀研究生也很忙。晚上睡不著，有時只睡1~2個小時。心情也越來越差，做事沒精力，對什么事都沒興趣。每天早上丈夫出門的時候，就開始擔心這一天該怎么過，他下班后會好些。記性也越來越差，連做菜都會忘放調(diào)料。我越想越覺得自己沒用，再這樣下去會害了丈夫和兒子的，所以我就想死了算了（哭泣）。了解資料：丈夫反映：我妻子初中畢業(yè)后就進工廠了，一向工作兢兢業(yè)業(yè)，是勞動模范。半年前退休后在家，剛開始很好的，很勤快地做家務。但2個月前我發(fā)現(xiàn)她好像有心事，整天悶悶不樂，做事沒有精神，說話反應慢。晚上睡覺時老翻來翻去睡不好，我看她精神不好就勸她去看看醫(yī)生。大概一個半月前我?guī)タ磧?nèi)科，醫(yī)生說她是"更年期綜合征失眠"，配了些安定，吃了藥后睡眠好了些，看上去精神也好了些。但近一個月來我看她越來越瘦，吃飯沒胃口，還說胸口被東西堵牢了，吃不下，人也瘦了好幾斤。每天除了做飯就在床上躺著，也不看電視。這2~3天特別厲害，我下班后發(fā)現(xiàn)她連飯也不做了，還說活著沒意思。我想可能是她一個人在家太寂寞了，打算陪她出去散散心。今天早上我回來拿忘記帶的東西，發(fā)現(xiàn)她正在系繩子要上吊，說她不想活了，我就帶她來了。其他資料：求助者病前工作認真，做事力求完美，能力好，是勞動模范。性格偏內(nèi)向，人際關系好。咨詢過程：求助者以前沒有情緒低落或高漲持續(xù)存在現(xiàn)象。病前人際關系良好。月經(jīng)正常，性生活明顯減少有2個月。談話過程求助者低頭，表情憂傷，有時還哭泣。沒有抱怨別人，但是對自己很自責，讓丈夫洗碗感到很不應該。在鼓勵下交談仍然被動，回答問題時反應慢。在掌握基本資料后，對求助者進行了解釋，指出是由于她的情感障礙才出現(xiàn)其他的癥狀。求助者最后表示自己希望能夠得到治療。

如果求助者的SDS測驗粗分為66分，那么標準分為（）。

A.79分
B.82分
C.83分
D.85分


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1.單項選擇題女性，47歲，初中文化，由丈夫和弟弟陪來。自我陳述：我是在半年前退休的，剛開始還好。后來就覺得無聊，很煩躁。想打電話給丈夫又怕影響他工作，兒子在大學讀研究生也很忙。晚上睡不著，有時只睡1~2個小時。心情也越來越差，做事沒精力，對什么事都沒興趣。每天早上丈夫出門的時候，就開始擔心這一天該怎么過，他下班后會好些。記性也越來越差，連做菜都會忘放調(diào)料。我越想越覺得自己沒用，再這樣下去會害了丈夫和兒子的，所以我就想死了算了（哭泣）。了解資料：丈夫反映：我妻子初中畢業(yè)后就進工廠了，一向工作兢兢業(yè)業(yè)，是勞動模范。半年前退休后在家，剛開始很好的，很勤快地做家務。但2個月前我發(fā)現(xiàn)她好像有心事，整天悶悶不樂，做事沒有精神，說話反應慢。晚上睡覺時老翻來翻去睡不好，我看她精神不好就勸她去看看醫(yī)生。大概一個半月前我?guī)タ磧?nèi)科，醫(yī)生說她是"更年期綜合征失眠"，配了些安定，吃了藥后睡眠好了些，看上去精神也好了些。但近一個月來我看她越來越瘦，吃飯沒胃口，還說胸口被東西堵牢了，吃不下，人也瘦了好幾斤。每天除了做飯就在床上躺著，也不看電視。這2~3天特別厲害，我下班后發(fā)現(xiàn)她連飯也不做了，還說活著沒意思。我想可能是她一個人在家太寂寞了，打算陪她出去散散心。今天早上我回來拿忘記帶的東西，發(fā)現(xiàn)她正在系繩子要上吊，說她不想活了，我就帶她來了。其他資料：求助者病前工作認真，做事力求完美，能力好，是勞動模范。性格偏內(nèi)向，人際關系好。咨詢過程：求助者以前沒有情緒低落或高漲持續(xù)存在現(xiàn)象。病前人際關系良好。月經(jīng)正常，性生活明顯減少有2個月。談話過程求助者低頭，表情憂傷，有時還哭泣。沒有抱怨別人，但是對自己很自責，讓丈夫洗碗感到很不應該。在鼓勵下交談仍然被動，回答問題時反應慢。在掌握基本資料后，對求助者進行了解釋，指出是由于她的情感障礙才出現(xiàn)其他的癥狀。求助者最后表示自己希望能夠得到治療。關于求助者的自知力判斷正確的是（）。

A.完整
B.不完整
C.喪失
D.無法判斷

2.單項選擇題女性，47歲，初中文化，由丈夫和弟弟陪來。自我陳述：我是在半年前退休的，剛開始還好。后來就覺得無聊，很煩躁。想打電話給丈夫又怕影響他工作，兒子在大學讀研究生也很忙。晚上睡不著，有時只睡1~2個小時。心情也越來越差，做事沒精力，對什么事都沒興趣。每天早上丈夫出門的時候，就開始擔心這一天該怎么過，他下班后會好些。記性也越來越差，連做菜都會忘放調(diào)料。我越想越覺得自己沒用，再這樣下去會害了丈夫和兒子的，所以我就想死了算了（哭泣）。了解資料：丈夫反映：我妻子初中畢業(yè)后就進工廠了，一向工作兢兢業(yè)業(yè)，是勞動模范。半年前退休后在家，剛開始很好的，很勤快地做家務。但2個月前我發(fā)現(xiàn)她好像有心事，整天悶悶不樂，做事沒有精神，說話反應慢。晚上睡覺時老翻來翻去睡不好，我看她精神不好就勸她去看看醫(yī)生。大概一個半月前我?guī)タ磧?nèi)科，醫(yī)生說她是"更年期綜合征失眠"，配了些安定，吃了藥后睡眠好了些，看上去精神也好了些。但近一個月來我看她越來越瘦，吃飯沒胃口，還說胸口被東西堵牢了，吃不下，人也瘦了好幾斤。每天除了做飯就在床上躺著，也不看電視。這2~3天特別厲害，我下班后發(fā)現(xiàn)她連飯也不做了，還說活著沒意思。我想可能是她一個人在家太寂寞了，打算陪她出去散散心。今天早上我回來拿忘記帶的東西，發(fā)現(xiàn)她正在系繩子要上吊，說她不想活了，我就帶她來了。其他資料：求助者病前工作認真，做事力求完美，能力好，是勞動模范。性格偏內(nèi)向，人際關系好。咨詢過程：求助者以前沒有情緒低落或高漲持續(xù)存在現(xiàn)象。病前人際關系良好。月經(jīng)正常，性生活明顯減少有2個月。談話過程求助者低頭，表情憂傷，有時還哭泣。沒有抱怨別人，但是對自己很自責，讓丈夫洗碗感到很不應該。在鼓勵下交談仍然被動，回答問題時反應慢。在掌握基本資料后，對求助者進行了解釋，指出是由于她的情感障礙才出現(xiàn)其他的癥狀。求助者最后表示自己希望能夠得到治療。求助者問題可能的社會性誘因是（）。

A.人際關系不良
B.生活環(huán)境改變
C.社會文化改變
D.生活環(huán)境艱苦

3.多項選擇題

鄭某，男性，22歲，大三學生
自我陳述：因緊張膽小怕見人6年。
16歲那年上初三，學習很緊張。在一次集體活動中抽到我表演節(jié)目，當時我心理就特別緊張，心臟好像快跳出來了似的，臉一下子發(fā)熱，頭皮和身體發(fā)麻，節(jié)目沒表演好，同學們都在下面笑我，我當時真想逃跑。那時的情景我現(xiàn)在都記得非常清楚。從那以后，我就變得膽小，講話都不敢大聲，也很少與同學們一起活動，怕出洋相。課間休息時間我也很少離開座位，假裝看書或做作業(yè)，其實我很想與他們一起玩，但沒辦法融入他們當中去。就這樣艱難地上完初三，心想考入了高中后我會改變這種狀況的，可是到了高中我還是不能放松自己，還是怕參加集體活動。上高一時，我心里愛上了一個女同學，但不敢接近她，也不敢與她講話，見到她我就臉紅，眼光不知往哪里看，渾身上下很不自在，慢慢地連別的女同學我都不敢正面看了，也很少與男同學來往了，他們都覺得我怪怪的?？既氪髮W后，自由支配的時間比較多，周末同學們都三五成群的外出活動，可我從來就沒有那樣的生活。我在大學里都是獨來獨往，簡直就像個幽靈似的怕見人，沒有一個知心朋友，也沒有人愿意和我一起玩。我要么最早去教室上課，要么就干脆不去；下課后我也是最后一個回寢室，因為怕在路上碰到別人，萬一碰到我也是低頭走過的，我從來就不敢正面看別人，我怕我的眼神會使別人不自在不舒服；我很痛苦很自卑很敏感，有時同學們在那邊說話，我也會想他們是不是在說我不好，我知道是由于自己太敏感的原因，但我當時會表現(xiàn)得很不自在。我希望能給別人留下好印象，希望別人都喜歡我，可做不到。快要畢業(yè)面臨找工作了，我這樣一種狀況怎么辦，我實在太痛苦了，請心理咨詢師一定要幫幫我。
心理測驗：

針對該求助者，還應了解的資料有（）。

A.成長經(jīng)歷
B.父母教養(yǎng)方式
C.智力
D.負性自動思維

4.單項選擇題

鄭某，男性，22歲，大三學生
自我陳述：因緊張膽小怕見人6年。
16歲那年上初三，學習很緊張。在一次集體活動中抽到我表演節(jié)目，當時我心理就特別緊張，心臟好像快跳出來了似的，臉一下子發(fā)熱，頭皮和身體發(fā)麻，節(jié)目沒表演好，同學們都在下面笑我，我當時真想逃跑。那時的情景我現(xiàn)在都記得非常清楚。從那以后，我就變得膽小，講話都不敢大聲，也很少與同學們一起活動，怕出洋相。課間休息時間我也很少離開座位，假裝看書或做作業(yè)，其實我很想與他們一起玩，但沒辦法融入他們當中去。就這樣艱難地上完初三，心想考入了高中后我會改變這種狀況的，可是到了高中我還是不能放松自己，還是怕參加集體活動。上高一時，我心里愛上了一個女同學，但不敢接近她，也不敢與她講話，見到她我就臉紅，眼光不知往哪里看，渾身上下很不自在，慢慢地連別的女同學我都不敢正面看了，也很少與男同學來往了，他們都覺得我怪怪的?？既氪髮W后，自由支配的時間比較多，周末同學們都三五成群的外出活動，可我從來就沒有那樣的生活。我在大學里都是獨來獨往，簡直就像個幽靈似的怕見人，沒有一個知心朋友，也沒有人愿意和我一起玩。我要么最早去教室上課，要么就干脆不去；下課后我也是最后一個回寢室，因為怕在路上碰到別人，萬一碰到我也是低頭走過的，我從來就不敢正面看別人，我怕我的眼神會使別人不自在不舒服；我很痛苦很自卑很敏感，有時同學們在那邊說話，我也會想他們是不是在說我不好，我知道是由于自己太敏感的原因，但我當時會表現(xiàn)得很不自在。我希望能給別人留下好印象，希望別人都喜歡我，可做不到?？煲厴I(yè)面臨找工作了，我這樣一種狀況怎么辦，我實在太痛苦了，請心理咨詢師一定要幫幫我。
心理測驗：

鑒別求助者是否有精神病，最為常用的心理測驗是（）。

A.SAS
B.SCL-90
C.MMPI
D.EPQ

5.單項選擇題

鄭某，男性，22歲，大三學生
自我陳述：因緊張膽小怕見人6年。
16歲那年上初三，學習很緊張。在一次集體活動中抽到我表演節(jié)目，當時我心理就特別緊張，心臟好像快跳出來了似的，臉一下子發(fā)熱，頭皮和身體發(fā)麻，節(jié)目沒表演好，同學們都在下面笑我，我當時真想逃跑。那時的情景我現(xiàn)在都記得非常清楚。從那以后，我就變得膽小，講話都不敢大聲，也很少與同學們一起活動，怕出洋相。課間休息時間我也很少離開座位，假裝看書或做作業(yè)，其實我很想與他們一起玩，但沒辦法融入他們當中去。就這樣艱難地上完初三，心想考入了高中后我會改變這種狀況的，可是到了高中我還是不能放松自己，還是怕參加集體活動。上高一時，我心里愛上了一個女同學，但不敢接近她，也不敢與她講話，見到她我就臉紅，眼光不知往哪里看，渾身上下很不自在，慢慢地連別的女同學我都不敢正面看了，也很少與男同學來往了，他們都覺得我怪怪的。考入大學后，自由支配的時間比較多，周末同學們都三五成群的外出活動，可我從來就沒有那樣的生活。我在大學里都是獨來獨往，簡直就像個幽靈似的怕見人，沒有一個知心朋友，也沒有人愿意和我一起玩。我要么最早去教室上課，要么就干脆不去；下課后我也是最后一個回寢室，因為怕在路上碰到別人，萬一碰到我也是低頭走過的，我從來就不敢正面看別人，我怕我的眼神會使別人不自在不舒服；我很痛苦很自卑很敏感，有時同學們在那邊說話，我也會想他們是不是在說我不好，我知道是由于自己太敏感的原因，但我當時會表現(xiàn)得很不自在。我希望能給別人留下好印象，希望別人都喜歡我，可做不到?？煲厴I(yè)面臨找工作了，我這樣一種狀況怎么辦，我實在太痛苦了，請心理咨詢師一定要幫幫我。
心理測驗：

該求助者的心理行為問題屬于（）。

A.一般心理問題中的焦慮情緒
B.嚴重心理問題
C.神經(jīng)癥
D.重性精神疾病