A.會(huì)聚效度
B.區(qū)分效度
C.結(jié)構(gòu)效度
D.校標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
E.表面效度
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你可能感興趣的試題
A.訪談?wù)邞?yīng)盡量使用開(kāi)放性問(wèn)題
B.訪談?wù)邞?yīng)是一位出色的傾聽(tīng)者,不要隨意打斷被訪者的話
C.訪談過(guò)程中受訪者如出現(xiàn)停頓或沉默,訪談?wù)邞?yīng)立刻鼓勵(lì)受訪者繼續(xù)講述
D.訪談過(guò)程中訪談?wù)咝杓皶r(shí)給予語(yǔ)言性或非語(yǔ)言性的回應(yīng)
E.訪談?wù)咝栌行н\(yùn)用追問(wèn)技巧,深入挖掘信息
A.質(zhì)性研究的設(shè)計(jì)確定后不可修改或調(diào)整
B.可根據(jù)質(zhì)性研究的結(jié)果作出預(yù)測(cè)和改變
C.質(zhì)性研究提倡采用隨機(jī)抽樣確定研究對(duì)象
D.質(zhì)性研究可綜合多種資料收集的方法
E.質(zhì)性研究的資料分析待資料收集結(jié)束后方可進(jìn)行
A.編碼越細(xì)致越好,直到達(dá)到飽和
B.如果發(fā)現(xiàn)了新的編碼內(nèi)容,可以在下一輪進(jìn)一步收集原始資料
C.注意尋找當(dāng)事人使用的詞語(yǔ),從當(dāng)事人的角度理解意義
D.編碼可以使用當(dāng)事人的原話,也可以是研究者自己概括的詞
E.資料的編碼應(yīng)盡可能抽象化,以實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)象的概括總結(jié)
A.選題是指確定研究對(duì)象和選擇研究課題的全過(guò)程
B.研究課題是對(duì)科學(xué)問(wèn)題的選擇和確定
C.選題需要具有一定的宏觀覆蓋面,所以宜大不宜小
D.選題是指提出一個(gè)有學(xué)術(shù)價(jià)值、自己又有能力解決的科學(xué)問(wèn)題
E.選題應(yīng)該適合研究者的能力范圍
A.選題能力是科研入門(mén)的基本訓(xùn)練
B.選題能力需要從初學(xué)者開(kāi)始進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練
C.選題能力的訓(xùn)練有助于培養(yǎng)研究者的洞察力
D.本科生應(yīng)該學(xué)習(xí)如何選題和如何進(jìn)行研究設(shè)計(jì)和實(shí)施
E.選題責(zé)任重大,不要輕易去冒險(xiǎn)
最新試題
科研管理的三個(gè)重要環(huán)節(jié)包括科研項(xiàng)目申報(bào)管理、中期檢查和()
下面關(guān)于科研選題的陳述,以下敘述錯(cuò)誤的是()
某研究者欲了解肝移植術(shù)后病人的康復(fù)經(jīng)歷和體驗(yàn),以下質(zhì)性研究方法最為適合的是()
科研成果的特點(diǎn)不包括()
下列不屬于基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究的成果形式的是()
科研倫理委員會(huì)的組成成員中,下列敘述不正確的是()
關(guān)于研究問(wèn)題的來(lái)源,以下敘述錯(cuò)誤的是()
關(guān)于科研選題和科學(xué)問(wèn)題的陳述,以下敘述錯(cuò)誤的是()
某研究者欲從某罕見(jiàn)病病人群中尋找訪談對(duì)象,最可行的選樣方法是()
關(guān)于研究計(jì)劃書(shū)的目的和作用,以下陳述錯(cuò)誤的是()