A.臨床醫(yī)生從來訪者是否有病的角度看問題
B.行為主義者從學(xué)習(xí)和認知障礙的角度看問題
C.生態(tài)學(xué)者從生長環(huán)境失去平衡的角度看問題
D.非專業(yè)觀察者常從自然發(fā)展的角度看問題
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A.行為問題的嚴重程度形成大致判斷
B.心理問題的病因種類形成大致判斷
C.行為問題的病因種類形成大致判斷
D.心理問題的歸類診斷形成大致判斷
A.是否經(jīng)歷較強烈的現(xiàn)實性刺激
B.內(nèi)心的沖突是否屬于道德性質(zhì)
C.心身及社會功能是否受到影響
D.是否存在著器質(zhì)性的病變基礎(chǔ)
A.依上級咨詢師診斷的結(jié)果進行談話
B.根據(jù)臨床診斷的結(jié)果分析進行談話
C.根據(jù)咨詢員觀察到的疑點進行談話
D.依咨詢員主動提出的內(nèi)容進行談話
A.耐心專注的聽其敘述
B.為其保守秘密
C.回答問題準確謹慎
D.咨詢時間在30-60分鐘
A.孩子學(xué)習(xí)狀況到底如何
B.孩子的老師是不是有問題
C.夫妻之間的關(guān)系如何
D.丈夫是否有外遇
最新試題
選擇會談內(nèi)容的原則包括()。
在攝入性談話中,確定談話的內(nèi)容和范圍時,不正確的做法是()。
會談中需要注意的事項是()。
初步診斷包括的步驟是()。
如何理解精神活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性()。
心理診斷這一概念就內(nèi)涵方面都是以()來獲取臨床資料,并通過對資料的分析對當(dāng)事人的心理狀態(tài)和個性特征作出判斷。
在將各種資料進行縱向和橫向比較時,概括出牽動各種因素的關(guān)鍵點,其內(nèi)涵包括()。
對心理診斷的科學(xué)性描述正確的是()。
桑德伯格制定的病史采集法包括的內(nèi)容有()。
根據(jù)求助者的精神狀態(tài)和行為特點,心理咨詢師可以著手的方面有()。