“坐位和立位時，膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）

“可作球狀和圓柱狀抓握”屬于腦卒中后Brunnstrom（）。

“學(xué)習(xí)運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于（）

“運動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí)，要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅持，要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于（）

“盡可能縮短臥床時間，鼓勵主動活躍的生活”屬于（）

感覺整合法強調(diào)治療活動是（）

“當(dāng)頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時，出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對側(cè)上下肢屈曲反射”屬于（）

“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于（）

“手能側(cè)捏及拇指松開，手指能半隨意地、小范圍地伸展”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）

“脊髓神經(jīng)元左右之間相互影響所致”的是（）