單項選擇題關于健康教育評價的描述，以下錯誤的是（）

A.形成評價的方法主要有文獻、檔案、資料的回顧、專家咨詢、專題小組討論等
B.過程評價起始于健康教育計劃實施開始之時，貫穿于計劃執(zhí)行的全過程
C.效應評價能全面反映健康教育項目的成功之處與不足，為今后的計劃制訂和項目決策提供依據(jù)
D.結局評價正是著眼于健康教育項目實施后所導致的目標人群健康狀況及生活質量的變化
E.總結評價是指形成評價、過程評價、效應評價和結局評價的綜合以及對各方面資料作出總結性的概括


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1.單項選擇題健康教育評價中效應評價的內容不包括下列哪項（）

A.傾向因素
B.促成因素
C.危險因素
D.強化因素
E.健康相關行為

2.單項選擇題下列屬于過程評價內容的是（）

A.目標人群的各種基本特征
B.目標人群對各種干預措施的看法
C.教育材料發(fā)放系統(tǒng)
D.是否在最初的計劃執(zhí)行階段根據(jù)出現(xiàn)的新情況、新問題對計劃進行適度調整
E.針對政策和環(huán)境的評價內容

3.單項選擇題關于健康教育評價的種類以下表述錯誤的是（）

A.形成評價
B.過程評價
C.階段評價
D.結局評價
E.總結評價

4.單項選擇題健康教育評價的主要目的不包括下列哪項（）

A.確定健康干預的總體目標
B.確定健康教育計劃的先進性和合理性
C.確定健康教育計劃的執(zhí)行情況
D.確定健康教育預期目標的實現(xiàn)及持續(xù)性
E.總結健康教育的成功與不足之處，指出進一步的研究假設

5.單項選擇題健康干預方案的內容不包括下列哪項（）

A.總體目標
B.目標人群
C.干預策略
D.干預活動的內容、方法、日程
E.評價計劃