A.定向能力訓練
B.注意力訓練
C.進食訓練
D.社交能力訓練
E.抽象思維能力訓練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.物品失認的訓練
B.體覺失認的訓練
C.圖形-背景區(qū)分障礙的訓練
D.空間關(guān)系障礙的訓練
E.單側(cè)忽略的訓練
A.感覺敏感性訓練
B.感知覺訓練
C.認知訓練
D.感覺再訓練
E.感覺替代訓練
A.結(jié)構(gòu)性失用癥
B.運動性失用癥
C.觀念性失用癥
D.計算失用癥
E.癔想性動作失用癥
A.物品失認訓練方法
B.色彩失認訓練方法
C.聽覺失認訓練方法
D.空間關(guān)系失認訓練
E.體覺失認訓練方法
A.感覺-運動法
B.猜測游戲
C.提示法
D.背誦法
E.分解聯(lián)合法
最新試題
記憶力訓練方法（）
注意力的訓練中，"取兩個杯子和一個彈球，讓患者注意看著由訓練者將一杯反扣在彈球上，讓其指出球在哪個杯里，反復數(shù)次"屬于（）
記憶訓練方法中，"記憶的目標單詞為‘地理、大海、物理、博覽’，即可用‘地大物博’的成語來記憶"屬于（）
作業(yè)治療實施中，"參加歌詠比賽、文娛晚會等"屬于（）
記憶訓練方法中，"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于（）
失認癥的訓練中，"治療師應(yīng)多用口頭暗示，如不要說‘請舉起你的手’，而說‘請舉起你拿東西的手’"屬于（）
作業(yè)治療評定中，"肌力、原始反射、正常軟組織結(jié)構(gòu)"屬于（）
可以增強手指精細活動作業(yè)訓練是（）
記憶調(diào)練方法中，"患者對要記住的信息進行詳細分析，找出能與已知信息聯(lián)系的各種細節(jié)"屬于（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"幫助別人勞動"屬于何種作業(yè)訓練（）