A.生物功能行為問題
B.運(yùn)動(dòng)行為問題
C.社會(huì)行為問題
D.性格行為問題
E.語言問題
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最新試題
人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中坐、爬、走、跑和跳躍等動(dòng)作屬于（）
一般坐位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后（）
生長發(fā)育過程中隨年齡增長，所達(dá)到的指標(biāo)呈現(xiàn)較大的不同，這種現(xiàn)象稱為生長發(fā)育的（）
此模式有利于激活皮膚觸覺感受器和皮下肌群的一種活動(dòng)形式（）
小兒在用手拿物時(shí)先全掌握持，以后才會(huì)用手指取物所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）
人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中翻身動(dòng)作屬于（）
此模式多見于存在運(yùn)動(dòng)功能障礙的兒童，大部分有利于正常運(yùn)動(dòng)的形成，但如果存在過久則可干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成，這種模式也可用于臨床治療（）
一般坐位后方平衡反射出現(xiàn)在出生后（）
人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中抬頭屬于（）
小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)往前走后學(xué)會(huì)停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）