A.從睜眼訓(xùn)練逐步過(guò)渡到閉眼訓(xùn)練
B.逐步增加人體支撐面積和提高身體重心
C.訓(xùn)練時(shí)注意患者安全,避免發(fā)生意外損傷
D.在保持穩(wěn)定性的前提下逐步增加頭頸和軀干運(yùn)動(dòng)
E.從靜態(tài)平衡(Ⅰ級(jí)平衡)開(kāi)始,過(guò)渡到自動(dòng)動(dòng)態(tài)平衡(Ⅱ級(jí)平衡)、他動(dòng)動(dòng)態(tài)平衡(Ⅲ級(jí)平衡)
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A.閉眼,患側(cè)下肢單腿枕頭上站立
B.睜眼,患側(cè)下肢單腿枕頭上站立
C.患側(cè)下肢單腿站立時(shí)健側(cè)下肢晃動(dòng)
D.閉眼,患側(cè)下肢單腿平地站立,10s
E.睜眼,患側(cè)下肢單腿平地站立,30s
A.鼓勵(lì)患者完成連續(xù)的訓(xùn)練
B.應(yīng)用簡(jiǎn)潔的、清晰的指導(dǎo)提示
C.加強(qiáng)訓(xùn)練中的安全防護(hù)和監(jiān)督
D.調(diào)整訓(xùn)練方法使之更符合患者現(xiàn)狀
E.改善患者注意力,增加周圍環(huán)境的非相關(guān)刺激
A.加強(qiáng)安全措施
B.平衡訓(xùn)練首先應(yīng)保持下肢的穩(wěn)定
C.動(dòng)態(tài)平衡訓(xùn)練時(shí),他人施加的外力不應(yīng)過(guò)強(qiáng)
D.有認(rèn)知損害的患者應(yīng)對(duì)平衡訓(xùn)練方法進(jìn)行改良
E.若訓(xùn)練中發(fā)生頭暈、頭痛或惡心癥狀時(shí),應(yīng)暫停訓(xùn)練
A.患者膝關(guān)節(jié)不應(yīng)出現(xiàn)過(guò)伸
B.患者雙手分開(kāi),與肩同寬,抓握體操棒,治療師協(xié)助握棒
C.健側(cè)下肢支撐體重,患足置于大球上,隨大球的滾動(dòng)完成屈伸運(yùn)動(dòng)
D.患者用患側(cè)下肢單腿站立,患側(cè)置于大球上,隨大球的滾動(dòng)完成屈伸運(yùn)動(dòng)
E.健側(cè)下肢支撐時(shí),要防止患側(cè)髖關(guān)節(jié)出現(xiàn)內(nèi)收和骨盆向健側(cè)偏歪的代償動(dòng)作
A.從簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始
B.先睜眼訓(xùn)練后閉眼訓(xùn)練
C.應(yīng)從雙側(cè)上肢同時(shí)動(dòng)作開(kāi)始
D.先做容易完成的大范圍、快速的動(dòng)作
E.熟練后再做小范圍、緩慢動(dòng)作的訓(xùn)練
最新試題
常用生物反饋訓(xùn)練方法有哪()種。
生物反饋療法的禁忌癥有哪些?
主體反應(yīng)
生物反饋療法是通過(guò)什么反射實(shí)現(xiàn)的()。
21~25℃為()。
冷敏感反應(yīng)及相應(yīng)處理有哪些?
生物反饋的聽(tīng)覺(jué)信息包括()。
生物反饋的視覺(jué)信息不包括()。
心率生物反饋治療范圍不包括()疾病。
按照過(guò)去西方國(guó)家的康復(fù)傳統(tǒng),不列入康復(fù)醫(yī)學(xué)范圍的是()。